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摘要
研究表明，与图式一致的信息能够促进情景记忆表现，这种现象被称为图式
一致效应。但也有研究发现，与图式不一致的信息同样能够促进情景记忆表现，
这种现象被称为图式不一致效应。实际上，这两种类型的信息对情景记忆的影响
涉及到不同的记忆过程，影响趋势还取决于情景记忆的类型，且青年人与老年人
在图式一致效应和图式不一致效应上是否存在差异也未可知。因此，本研究增加
了中性材料作为衡量两种效应的基线指标，同时考察图式一致效应与图式不一致
效应的存在，并利用ERP技术，探究图式知识对青年人和老年人在
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