2026年福建省同安第一中学附属学校招聘顶岗教师备考题库附答案详解.docxVIP

2026年福建省同安第一中学附属学校招聘顶岗教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

2、如果一个国家不同地域之间的经济发展水平存在较大不平衡，导致各地区在经济上缺乏互补性和密切联系，这样的国家通常采用（）。

A.联邦制

B.分权制

C.邦联制

D.共和制

【答案】：A

【解析】在分析国家结构形式与地域经济发展关系时，对于不同的结构形式有不同的特点。联邦制国家是由两个或多个成员单位（如州、省、邦等）组成的联盟国家，各成员单位在一定范围内享有相对独立的权力。当一国不同地域之间经济发展水平存在较大不平衡，且相互间经济缺乏互补性和密切联系时，采取联邦制能让各成员单位根据自身经济状况制定合适的政策，拥有一定的财政、税收、经济管理等权力，以促进本地区经济发展。分权制侧重于权力在不同层级政府或部门之间的分配方式，它并不是一种完整的国家结构形式概念，与题干中基于地域经济状况来确定国家结构形式的要求不直接相关。邦联制是由若干独立国家为了特定目的而组成的松散国家联盟，它并非一个主权国家，与本题所讨论的一国范围内不同地域情况不相符。共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的一种政治制度，主要涉及国家政治体制中权力产生方式，与地域经济发展不平衡下的国家结构形式选择并无直接关联。综上所述，当一国不同地域之间存在经济发展不平衡且缺乏经济互补性和密切联系时，通常采用联邦制。

3、市场竞争产生的经济条件是（）。

A.自然经济

B.计划经济

C.商品经济

D.工业经济

【答案】：C

【解析】市场竞争是市场经济中同类经济行为主体为着自身利益的考虑，以增强自己的经济实力，排斥同类经济行为主体的相同行为的表现。商品经济是直接以交换为目的的经济形式，包括商品生产和商品交换。在商品经济条件下，生产者为了实现商品的价值，必然会在市场上展开竞争，通过降低成本、提高质量等手段来争取更多的市场份额。因此，商品经济是市场竞争产生的经济条件。自然经济是一种自给自足的经济形式，生产的目的主要是满足生产者自身的需求，不存在为了交换而进行的竞争。计划经济是由国家按照预先制定的计划，通过行政手段来调配资源、组织生产和分配的经济体制，生产和销售等活动主要由国家计划安排，市场竞争的作用受到极大限制。工业经济主要强调工业在经济中的主导地位，它并不直接等同于产生市场竞争的经济条件，工业经济可以存在于不同的经济体制下。所以本题正确答案为商品经济。

4、对宪法作用的认识，下列表述错误的是（）。

A.宪法具有最高的法律效力

B.宪法是公民权利的保障书

C.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程

D.宪法能够为司法活动提供明确而直接的依据

【答案】：D

【解析】该题答案为表述错误的选项。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，它是治国安邦的总章程，也是公民权利的保障书。然而，宪法通常并不为司法活动提供明确而直接的依据。宪法规范具有原则性、概括性的特点，其规定往往比较抽象，一般需要通过普通法律将宪法规范具体化，司法机关主要依据具体的部门法进行司法活动。所以表述错误的是认为宪法能够为司法活动提供明确而直接的依据。

5、先进与落后、胜利与失败等均会在一定条件下相互转化，这主要说明矛盾具有（）。

A.特殊性

B.实践性

C.规律性

D.同一性

【答案】：D

【解析】矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。相互依存表现为矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；相互贯通表现为矛盾双方在一定条件下相互转化。题目中先进与落后、胜利与失败等在一定条件下相互转化，体现了矛盾双方在一定条件下能够相互转化这一特征，说明矛盾具有同一性。矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。这与题目中强调的矛盾双方相互转化的内容不