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2023-2025中考化学真题分类汇编
专题09碳和碳的氧化物考点04温室效应与低碳生活
姓名:__________班级:__________学号:__________
1.(2025·江苏省苏州市)自然界能减少大气中二氧化碳含量的途径是()
A.火山喷发B.森林着火C.光合作用D.碳酸分解
2.(2025·湖北省)湖北武汉推动碳普惠机制,建立个人“碳账本”,将碳减排量以积分方式可视化,激励公众积极参与减碳行动。下列行为能为个人“碳账本”积分的是()
A.使用一次性餐具B.乘坐公交车上学C.用煤生火做饭D.单面打印纸质材料
3.(2025·安徽省)2025年安徽省政府工作报告提出“协同推进降碳减污扩绿增长”。下列做法不符合该目标的是()
A.建设可再生资源回收体系B.全面实施绿美江淮行动C.推广应用建筑光伏一体化D.增大化石能源消费比例
4.(2025·山东省青岛市)“设计低碳行动方案”实践活动中的下列认识和做法正确的是()
A.低碳行动中的“碳”指的是碳元素B.用澄清石灰水检验呼出气体中是否有二氧化碳C.绿色植物的光合作用是消耗大气中二氧化碳的有效途径D.为减少二氧化碳的排放,禁止使用化石燃料
5.(2025·黑龙江省龙东地区)化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识不正确的是()
A.守恒观:某物质在氧气中燃烧有水生成,证明该物质中含有氢、氧两种元素B.微粒观:变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来,原因是分子间隔发生改变C.转化观:“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定D.组成观:物质都是由元素组成的
6.(2025·甘肃省兰州市)“五角星”能形象呈现初中化学常见物质间的关系。其中甲为黑色固体,戊的固态叫“干冰”,甲、乙、丙、丁均属于不同类别的物质,“五角星”相邻两角间能够发生化学反应。下列说法正确的是()
A.甲是铁单质B.乙和丙反应一定得到黄色溶液C.丁在实验室可能用来检验二氧化碳D.图中共涉及四种基本反应类型
7.(2025·黑龙江省绥化市)物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是()
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别溶液、稀盐酸、溶液
取样,两两混合,观察现象
B
检验某无色溶液中含有
取样,加入少量NaOH溶液,观察现象
C
除去氯化钙溶液中的少量盐酸
加入过量氢氧化钙
D
分离一氧化碳和二氧化碳
将混合气体通过灼热的氧化铜
8.(2025·山东省青岛市)设计实验方案是科学探究的重要环节,下列实验方案能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
将混合气体点燃
B
除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸
加入过量氢氧化钙溶液
C
鉴别棉线和羊毛线
分别取适量样品灼烧,闻气味
D
鉴别稀盐酸和稀硫酸
取少量待测液,分别滴加适量碳酸钠溶液,观察是否有气泡产生
9.(2025·四川省宜宾市)部分物质间转化关系如图(图中“→”表示一步转化,“-”表示物质间可以相互反应)。下列说法错误的是()
反应①能通过燃烧实现
有碳单质参加的反应②会吸收热量
若乙为CaCO?,则甲可为CaCl?
D.反应③可为化合、分解或复分解反应
10.(2025·福建省)海洋蕴含宝贵的化学资源。含碳物质在海洋中的部分转化如下图所示。
(1)水生植物在光照条件下吸收CO?转化为淀粉等糖类物质,属于植物的__________(填“光合作用”或“呼吸作用”)。
(2)科学家通过技术创新,将CO?从“环境负担”转变为CH?等工业原料:CO?+4X=CH?+2H?O,其中X的化学式为__________。
(3)水生植物经厌氧发酵可产生乙醇等生物燃料,该燃料与化石燃料相比,其优点有__________(写一个)。
(4)将CO?注入海底封存有利有弊,请从环境保护的角度谈谈你对利(或弊)的认识:__________(写一个)。
11.(2025·四川省德阳市)化学源自生活和生产实践,又服务于生活生产。回答下列问题:
(1)川菜享誉全国,离不开丰富的调味品,你知道的一种调味品是__________。
(2)某些食品包装袋中装有干燥剂,其主要成分为氧化钙,氧化钙作干燥剂的原理是CaO+X=Ca(OH)?。其中,X的化学式为__________。
(3)践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,倡导低碳生活,你在衣食住行的某个方面践行低碳生活的方式是__________(举一例)。
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