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贵州省铜仁市沿河县2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程的一个实数根,则该三角形的面积是
A.24 B.24或 C.48或 D.
2.已知x=1是方程x2+px+1=0的一个实数根,则p的值是()
A.0 B.1 C.2 D.﹣2
3.下列是一元二次方程的是()
A.2x+1=0 B.x2+2x+3=0 C.y2+x=1 D.=1
4.如图,AB,BC是⊙O的两条弦,AO⊥BC,垂足为D,若⊙O的直径为5,BC=4,则AB的长为()
A.2 B.2 C.4 D.5
5.在平面直角坐标系xOy中,以点(-3,4)为圆心,4为半径的圆()
A.与x轴相交,与y轴相切 B.与x轴相离,与y轴相交
C.与x轴相切,与y轴相交 D.与x轴相切,与y轴相离
6.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
7.若方程是关于的一元二次方程,则应满足的条件是()
A. B. C. D.
8.已知x=-1是方程2x2+ax-5=0的一个根,则a的值为()
A.-3 B.-4 C.3 D.7
9.如图,抛物线y=-x2+mx的对称轴为直线x=2,若关于x的-元二次方程-x2+mx-t=0(t为实数)在lx3的范围内有解,则t的取值范围是(???)
A.-5t≤4???????????????????????????????? B.3t≤4???????????????????????????????? C.-5t3???????????????????????????????? D.t-5
10.在平面直角坐标系中,点(﹣3,2)关于原点对称的点是()
A.(2,﹣3) B.(﹣3,﹣2) C.(3,2) D.(3,﹣2)
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知点E是线段AB的黄金分割点,且,若AB=2则BE=__________.
12.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则BE:BC的值为_________.
13.我市博览馆有A,B,C三个入口和D,E两个出口,小明入馆游览,他从A口进E口出的概率是____.
14.如图,A、B两点在双曲线y=上,分别经过A、B两点向坐标轴作垂线段,已知S阴影=1,则S1+S2=_____.
15.如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是的边AB,BC边的中点若,
,则线段EF的长为______.
16.抛物线y=(x﹣1)(x﹣3)的对称轴是直线x=_____.
17.若二次根式有意义,则x的取值范围是▲.
18.如图是一个可以自由转动的转盘,转盘分成6个大小相同的扇形,颜色分为红、绿、黄三种颜色.指针的位置固定,转动的转盘停止后,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形).转动一次转盘后,指针指向_____颜色的可能性大.
三、解答题(共66分)
19.(10分)已知关于的方程
(1)求证:无论为何值,方程总有实数根.
(2)设,是方程的两个根,记,S的值能为2吗?若能,求出此时的值;若不能,请说明理由.
20.(6分)近年来,“在初中数学教学候总使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注,为此,某校随机调查了n名学生对此问题的看法(看法分为三种:没有影响,影响不大,影响很大),并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图,根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
n名学生对使用计算器影响计算能力的发展看法人数统计表
看法
没有影响
影响不大
影响很大
学生人数(人)
40
60
m
(1)求n的值;
(2)统计表中的m=;
(3)估计该校1800名学生中认为“影响很大”的学生人数.
21.(6分)两会期间,记者随机抽取参会的部分代表,对他们某天发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下列问题:
发言次数n
A
0≤n<3
B
3≤n<6
C
6≤n<9
D
9≤n<12
E
12≤n<15
F
15≤n<18
(1)求得样本容量为,并补全直方图;
(2)如果会议期间组织1700名代表参会,请估计在这一天里发言次
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