第二单元（劳动光荣）大单元教学设计+8课时+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.docx

一、单元主题解读

本单元围绕劳动创造美好生活核心概念，通过多文体文本展现不同劳动形态，引导学生：

?理解劳动价值与精神传承

?探究劳动与社会发展的辩证关系

?培养正确的劳动价值观

二、核心素养目标

素养维度

具体目标

语言建构与运用

掌握新闻通讯与评论的文体特征，赏析古诗艺术特色

思维发展与提升

运用比较阅读分析劳动精神的古今共通性

审美鉴赏与创造

品味劳动场景中的诗意美与人格美

与理解

领会中华劳动文化的深层内涵

三、教学结构设计

四、分课时教学设计

第一模块：劳动者群像（3课时）

?第1-2课时《喜看稻菽千重浪》+《探界者》联读

1.任务驱动：担任人物传记展馆设计师，为袁隆平、钟