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小班挑西瓜教案

活动目标：

1.认识西瓜的基本特征，了解西瓜的外形、颜色、气味和味道。

2.通过观察和触摸，培养幼儿的感官能力和观察力。

3.体验挑选西瓜的乐趣，培养幼儿的合作意识和动手能力。

4.激发幼儿对水果的兴趣，培养幼儿的健康饮食习惯。

活动准备：

1.西瓜若干个，大小、颜色、形状各不相同。

2.触摸袋，用于遮盖幼儿的视线，帮助幼儿通过触觉挑选西瓜。

3.图片或视频，展示西瓜的生长过程和不同品种的西瓜。

4.品尝工具，如小勺子、盘子等。

5.音乐播放器，播放轻松愉快的背景音乐。

活动过程：

一、导入活动

1.教师播放一段关于西瓜的视频，引导幼儿观察西瓜的生长过程和不同品种的西瓜。

2.提问引导幼儿思考：西瓜是什么样子的？它有什么颜色？有什么气味？

二、认识西瓜

1.教师展示不同大小、颜色、形状的西瓜，引导幼儿观察和描述西瓜的外形特征。

2.让幼儿触摸西瓜，感受西瓜的表面纹理和质地，引导幼儿描述触摸的感觉。

3.教师讲解西瓜的基本特征，如圆形、绿色外皮、红色或黄色果肉、黑色种子等。

三、挑选西瓜

1.将西瓜放入触摸袋中，让幼儿通过触觉挑选西瓜。

2.每个幼儿轮流触摸一个西瓜，尝试通过触觉判断西瓜的大小和成熟度。

3.教师引导幼儿描述触摸的感觉，如硬、软、光滑、粗糙等，帮助幼儿理解如何通过触觉挑选西瓜。

四、品尝西瓜

1.将挑选出的西瓜切成小块，让幼儿品尝西瓜的果肉。

2.教师引导幼儿描述品尝的感觉，如甜、酸、清爽等，培养幼儿的健康饮食习惯。

3.鼓励幼儿分享品尝体验，培养幼儿的语言表达能力和合作意识。

五、活动延伸

1.组织绘画活动，让幼儿画出自己心目中的西瓜。

2.开展种植活动，让幼儿亲手种植西瓜，观察西瓜的生长过程。

3.阅读相关绘本，如《小熊挑西瓜》，引导幼儿了解不同故事中的西瓜形象。

六、活动总结

1.教师总结活动内容，回顾幼儿在活动中的表现和收获。

2.鼓励幼儿在日常生活中继续观察和探索水果，培养幼儿的观察力和探索精神。

3.播放轻松愉快的背景音乐，结束活动。

活动反思：

通过本次挑西瓜活动，幼儿在认识西瓜的基本特征、培养感官能力和观察力、体验挑选西瓜的乐趣等方面取得了较好的效果。在活动中，幼儿通过观察、触摸和品尝，对西瓜有了更深入的了解，同时也培养了幼儿的合作意识和动手能力。在今后的教学中，可以进一步丰富活动内容，如开展西瓜种植活动、西瓜拼图游戏等，以激发幼儿对水果的兴趣，培养幼儿的健康饮食习惯。同时，教师应注重观察和引导，帮助幼儿在活动中发现问题、解决问题，提高幼儿的综合能力。