2026年新安中学（集团）龙田学校招聘若干名购买服务教师备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2026年新安中学（集团）龙田学校招聘若干名购买服务教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《司法部关于修改公证程序规则的决定》已经2020年9月27日司法部部务会议审议通过，现予公布，自2021年1月1日起施行，这主要说明司法部在行使（）。

A.审议权

B.决定权

C.立法权

D.监督权

【答案】：C

【解析】这道题考查对不同权力的理解和区分。审议权通常是指人大代表在本级人大会议期间，对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利，司法部并不具有审议权。决定权一般是指国家权力机关讨论、决定重大事项的权力，这里司法部公布修改规则的决定并非是在行使决定权。立法权是指特定的国家机关制定、修改和废止法律的权力。司法部审议通过并公布《关于修改公证程序规则的决定》，对《公证程序规则》进行修改，这属于制定规范性文件的行为，是在行使立法权。监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利，国家机关也有监督相关对象的权力等，司法部此次行为并非是在行使监督权。所以答案是立法权。

2、王某违反单位有关规定，单位领导以通报形式公布对其的处理意见，此处的通报属于（）。

A.表扬性通报

B.批评性通报

C.情况通报

D.免职通报

【答案】：B

【解析】通报分为表扬性通报、批评性通报和情况通报。表扬性通报是表彰先进集体和个人，树立典型，总结成功经验，号召大家学习的通报；批评性通报是批评错误，通报事故或反面典型，要求被通报者和大家吸取教训的通报；情况通报是传达重要精神或者情况，沟通信息，指导当前工作的通报。在本题中，王某违反单位有关规定，单位领导通报对其处理意见，目的是批评王某的错误行为并让其他人吸取教训，所以此通报属于批评性通报。而免职通报通常不单独作为一种通报类型，它可能包含在批评性通报等当中。因此答案是批评性通报。

3、下列哪项不属于经济全球化发展带来的好处（）。

A.提高世界范围内资源配置效率

B.为各国经济提供更广阔的发展空间

C.提高我国开放型经济水平

D.消除国际贸易中存在的风险

【答案】：D

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。经济全球化能够使得资源在全球范围内进行流动和配置，各个国家可以充分发挥自身的比较优势，利用全球的资源和市场，从而提高世界范围内资源配置效率，也为各国经济提供了更广阔的发展空间。同时，对于我国而言，积极参与经济全球化进程有利于提高我国开放型经济水平，推动我国经济不断融入世界经济体系，获取更多发展机遇。然而，国际贸易中存在的风险是多方面的，包括政治风险、市场风险、汇率风险等。经济全球化虽然促进了贸易和投资的自由化，但并不能消除这些风险，反而在一定程度上可能会使风险在全球范围内传播和放大。因此，不属于经济全球化发展带来好处的是消除国际贸易中存在的风险。

4、中国的思想家、文学家、哲学家，以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世，且提出“大胆地假设，小心地求证”这一观点的人是（）。

A.胡适

B.陈独秀

C.林语堂

D.鲁迅

【答案】：A

【解析】该题考查对中国新文化运动代表人物相关知识的掌握。倡导“白话文”、领导新文化运动且提出“大胆地假设，小心地求证”这一治学方法的是胡适。陈独秀是新文化运动的倡导者、发起者和主要旗手，但他并未提出“大胆地假设，小心地求证”。林语堂是中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家，主要在文学创作、文化传播等方面有所建树，并非提出该观点之人。鲁迅是著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一，也没有提出“大胆地假设，小心地求证”。所以正确答案为代表提出该观点的人物。

5、下列哪种观点不是中国传统哲学中矛盾观的体现（）。

A.万物皆有两端

B.相反相成

C.君子和而不同，小人同而不和

D.近朱者赤，近墨者黑

【答案】：D

【解析】该题主要考查对中国传统哲学中矛盾观的理解与判断。矛盾观强调事物内部或事物之间存在着既对立又统一的关系。“万物皆有两端”体现了任何事物都包含着相互对立的两个方面，反映了矛盾的普遍性，是中国传统哲学矛盾观的体现。“相反相成”意思是两个看起来相互对立的事物，实际上是相互依赖、相互促进的，很好地体现了矛盾双方既对立又统一的关系，属于矛盾观的体现。“君子和而不同，小人同而不和”，“和而不同”表明在和谐相处的过程中保持差异，承认矛盾的存在，体现了矛盾的对立统一，是矛盾观的体现。“近朱者赤，近墨者黑”强调的是外部环境对人的影响，侧重于外因的作用，没有直接体现事物内部或