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江西省赣州市于都县2024-2025学年八年级下学期期末语文试卷

一、语言文字运用（8分）

1．（2分）阅读下面文字，完成问题。

从科技发展进程来看，大模型开启了人工智能发展的新阶段。大规模预训练、有监督微调、人类反馈强化学习等技术的不断演进，架构、算法、工程及行业应用的不断创新，使人工智能大模型展现出强大的通用性、适应性和向更高效、更智能、更便捷方向发展的（qū）_________势。这不仅推动人工智能从“感知智能”向“认知智能”跨越，更为实现通用人工智能奠定了基础，开启了人工智能发展的新阶段。

根据拼音写汉字，给加点字注音。

①qū

②奠

2．（4分）阅读下面的文字，完成问题。

民族风俗涉及的范围是如此之广，它可以是一场震撼人心的安塞腰鼓，也可以是令人_________苗族剪纸，又或许是令人亢奋的热巴鼓舞。这些民俗文化或磅礴或恬静或豪迈，都深深地吸引着人们的眼球，它不仅是一种文化的传承和延续，更是人们生活的一部分。

（2分）（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是

A.关联词搭配不当，应将“更是”改为“而且是”。

B.语序不当，应将“一种文化的传承和延续”与“人们生活的一部分”位置互换。

C.成分残缺，应在“生活”前加上“美好”。

D.成分赘余，应将“一种”删去。

（2分）（2）下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是

A.蔚为大观

B.浮光掠影

C.叹为观止

D.历历在目

3．（2分）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。学校准备举行“以和为贵”的主题演讲比赛，下列名句中不适合被引用写进演讲稿的一项是（）

A．礼之用，和为贵。

B．其曲弥高，其和弥寡。

C．和以处众，平以养心，独以思己。

D．各美其美，方有个性；美人之美，自能和谐。

二、古代诗文阅读（本大题共4小题，23分）

4．（4分）阅读下面两首诗，完成问题。

桑

解缙

一年两度伐枝柯，万木丛中苦最多。

为国为民皆丝汝，却教桃李听笙歌。

蜂

罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

（2分）（1）列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是

A.《桑》中“丝”字一语双关，既指采桑叶养蚕缫丝，也暗含诗人为国为民的沉郁之“思”。

B.《蜂》中诗人称赞蜜蜂占尽风光，表现了诗人对如蜜蜂一般自由自在生活的向往。

C.《蜂》语言浅显，通过写蜜蜂采花酿蜜这种自然现象，赞美蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。

D.两首诗都运用了托物言志的写作手法，借物以寓性情，表现诗人对社会和历史问题的思考。

（2分）（2）这两首诗中的两类物象“桑”和“蜂”有什么共同特征？暗含诗人怎样的情感？

5．（9分）阅读下面文言文，完成问题。

小石城山记①

柳宗元

自西山道口径北②，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少③北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠④。其上，为脾睨⑤梁之形；其旁，出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越⑥，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑦，益奇而坚，其疏数偃仰⑧，类智者⑨所施设也。

【注释】①小石城山：地名，在湖南省。②径北：一直向北。③少（shǎo）：稍微。④垠（yín）；尽头，边际。⑤睥睨（pìnì）：城上矮墙。⑥激越：声音洪亮。⑦嘉树美箭：很好的树木和竹子。⑧疏数（cù）偃仰：长得参差错落，疏密相间。⑨类智者：有智慧的人。

（3分）（1）解释文中加点的词语。

①西

②寻

③益

（4分）（2）用自己的话说说文中加横线句子的意思。

①其旁，出堡坞，有若门焉。

②环之可上，望甚远。

（2分）（3）文中所写的洞穴很深，你是如何看出来的？请用原文回答。

6．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“，”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。

（2）苏轼的《卜算子?黄州定慧院寓居作》中的“，”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫。

（3）韩愈在《马说》中以“，”借说千里马，实言人才常有而赏识人才的人太少。

7．（4分）课内文言文字词积累，按课文内容解释划横线字词。

（1）渔人甚异之

（2）黄金垂髫

（3）请循其本

（4）矫首昂视

（5）道阻且跻

（6）怒而飞

（7）教然后知困