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工业设计创新思维训练教案

一、课程名称

工业设计创新思维训练与实践

二、课程目标

本课程旨在通过系统性的理论学习与实践性训练，帮助学员打破传统思维定式，掌握工业设计领域常用的创新思维方法与工具，提升其发现问题、分析问题并创造性解决问题的能力，最终培养具备高度创新意识和实践能力的工业设计人才。

（一）认知目标

1.理解创新思维的基本概念、重要性及其在工业设计流程中的核心地位。

2.认识并克服创新过程中的常见思维障碍。

3.掌握至少五种以上核心创新思维方法的原理与应用场景。

（二）能力目标

1.能够运用创新思维方法，针对特定设计问题进行多角度、深层次的思考与探索。

2.能够熟练运用至少两种创新工具辅助设计创意的产生与发展。

3.能够在团队协作中有效激发自身及他人的创新潜能，共同推进设计方案的创新。

4.能够将创新思维融入设计实践，产出具有创新性和一定可行性的设计概念。

（三）素养目标

1.培养积极主动的创新意识和勇于探索、敢于突破的创新精神。

2.提升对设计细节的敏感度和对用户需求的洞察力。

3.树立以用户为中心、可持续发展的创新设计理念。

三、授课对象

工业设计专业本科生、研究生，或从事工业设计相关工作的初级设计师。

四、课程时长

建议总时长为若干学时（可根据实际情况分为若干模块，灵活组合）。

五、教学方法

1.理论讲授：核心概念、方法原理的系统阐述。

2.案例分析：结合经典及新锐工业设计案例，剖析创新思维的应用过程与效果。

3.互动研讨：针对特定议题或设计挑战，组织学员进行开放式讨论。

4.小组工作坊：以小组为单位，在导师指导下完成特定创新任务。

5.头脑风暴：引导学员进行思维激荡，快速产生大量创意。

6.设计实践：通过小型设计项目，将所学方法应用于实际。

7.跨界交流：（可选）邀请不同领域专家进行分享或参与点评。

六、课程大纲与核心内容

模块一：创新思维的基石——认知与突破

（一）导论：创新时代的工业设计

1.工业设计的演进与创新的驱动力

2.创新思维对于提升设计价值的核心作用

3.当代工业设计中的创新趋势与挑战

（二）创新思维的障碍与突破

1.常见思维障碍：定势思维、功能固着、从众心理、经验主义等

2.突破思维障碍的方法与训练

3.建立积极的创新心态：好奇心、求知欲、批判性思维

（三）创新思维的类型与特征

1.发散思维与收敛思维

2.横向思维与纵向思维

3.联想思维与类比思维

4.批判性思维与颠覆性思维

5.设计思维的核心理念

模块二：创新思维方法与工具（上）

（一）用户洞察与需求挖掘

1.empathy（共情）：深入理解用户的方法

2.用户画像（Persona）与用户旅程地图（UserJourneyMap）

3.痛点分析与机会识别

（二）头脑风暴法（Brainstorming）与变体

1.经典头脑风暴的原则与流程

2.反向头脑风暴、默写式头脑风暴等变体方法

3.头脑风暴的组织与引导技巧

（三）思维导图法（MindMapping）

1.思维导图的原理与绘制方法

2.运用思维导图进行问题分析、创意发散与方案梳理

3.思维导图工具介绍与实践

模块三：创新思维方法与工具（下）

（一）六顶思考帽法（SixThinkingHats）

1.六种思考角色的定义与功能

2.运用六顶思考帽进行多角度分析与决策

3.团队协作中的思考帽应用

（二）SCAMPER法

2.SCAMPER法在产品改良与创新中的应用步骤

3.案例分析与小组练习

（三）类比联想法与仿生设计

1.直接类比、象征类比、因果类比等

2.仿生设计：从自然中汲取灵感

3.强制联想法：打破常规连接，激发新创意

模块四：设计思维与创新流程

（一）设计思维的五阶段模型

1.共情（Empathize）

2.定义（Define）

3.构思（Ideate）

4.原型（Prototype）

5.测试（Test）

2.各阶段的核心任务与常用工具

（二）TRIZ理论简介

1.TRIZ的核心思想：矛盾解决、资源利用、理想解

2.40个发明原理简介及在工业设计中的应用举例

3.技术系统进化法则对产品创新的启示

模块五：创新思维的实践与应用

（一）创新设计工作坊（Project-basedLearning）

1.设定设计挑战（如：为特定人群设计一款具有创新体验的日常用品）

2.分组进行：需求调研、创意发散、方案筛选与深化

3.原型制作与初步测试

4.成果展示与点评

（二）案例深度剖析与复盘

1.选取1-2个典型创新设计案例进行深度拆解

2.分析其创新点的