小学体育与健康—跳绳教学PPT课件.pptxVIP

跳绳;一、学情与教材的分析;【学情与教材分析】;【教学目标】

1、运动参与目标:乐于参与体育活动,并能在活动中展示自我。;【重点和难点】

结合教材和学龄特点，我确定本节课的

重点：学会多种跳绳方法

难点：动作协调、连贯;遵循学生的认知、情感、意志和生理机能变化等规律,提高认识,培养兴趣,主动参与。在教师的指导下,把练习内容作为达成目标的手段和途径通过分组和集中相结合的组织形式,作到“严而不死,活而不乱。

;采取情景教学法、分组教学法、启发式，讲解示范等方法进行自主学练,创设有利于学生主动发展、积极探索的氛围,激发起学生的运动兴趣，同时在游戏中充分发挥学生主观能动性，使学生充分经历学习的全过程。同时努力从学生的需要出发，激发学生的表现、和创造的欲望，达成培养实践能力和创新意识的目标。

;【教学过程】

为了达到本节课的教学目标，我将从四个环节来完成教学：

（一）情境导入、愉悦热身

兴趣是最好的老师，只有激发了学生的学习兴趣，才能有效地调动学生学习的主动性和积极性。本环节通过游戏导入：“同学们，欢乐动物城游戏，你们想参加吗？”

;;;在学生讨论后教师组织学生进行比拼，引导学生展开自评、互评，并比较优缺点。对于最后获胜的小组，要进行表扬并引出今天的课程。继而进入教学重点、难点的练习：同学们学跳绳。;老师进行动作技术的讲解，并完整与分解示范各种跳绳的动作要领，使学生初步了解跳绳，并组织学生自主体验练习，体验双臂的摆动和手腕的旋转以及身体上下肢的协调配合。在练习过程中老师鼓励学的好的学生充当小老师，帮助其他同学。;练习后教师组织学生进行互动交流，

说说自己体验后的感受以及跳绳的一些要

领，教师给予鼓励并总结各种跳绳的方法

。并运用讲解和示范对学生的动作做出进

一步的指导。

;（三）竞技探究、巩固提高

经过前面的练习，我们来一次小型比赛：30秒计时赛。

方法：结合前面的教学内容充分利用场地器材，讲解速度跳绳的规则，学生自己分组，学生自己先练习，然后在规定场内进行比赛。最30秒时间完成跳绳个数最多的小组为胜。.

;教师在活动过程中要关注学生的学习状态，选用适合的难度，使学生充分展示与练习，确保跳绳活动能安全顺利进行。;（四）调控情绪、恢复身心

引导学生做队形变化练习,如：走跑结合、蛇形队形等。听着音乐边走边放松，老师进行本课讲评，拓展课外作业。;教学亮点;;场地器材：

场地：篮球场，

跳绳40根

录放机一台。