2025河南省教育考试命题与评价中心招聘工作人员2人(公共基础知识)综合能力测试题附答案.docxVIP

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2025河南省教育考试命题与评价中心招聘工作人员2人(公共基础知识)综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、在我国保障人民当家作主的国家制度是()。

A.我国的基层民主制度

B.中国共产党领导的多党合作制度

C.我国的国体和政体

D.中华人民共和国宪法

【答案】:C

2、某房地产公司的董事局主席王某在集团干部会议上常讲:“各位一定要有家国情怀和事业理想,公司崇高多劳多得、优劳优得,末位必须淘汰,不想干好或干不好就请及时另谋高就”,由此可以认为()。

A.王某的观点与Y理论相符

B.王某的观点与ERG理论相符

C.王某把干部看成经济人

D.王某把干部看成自我实现人

【答案】:C

3、一般来说,当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,为促进经济增长,不可以采用的经济措施是:

A.提高税率

B.增发国债

C.增加货币供应量

D.增加财政支出

【答案】:A

4、“请示”件应在附注处注明()。

A.联系人和电话

B.撰稿人和电话

C.联系人和联系地址

D.撰稿人及其地址

【答案】:A

5、在经济不景气时,可以用来扩大需求、刺激经济发展的财政政策是()

A.降低银行利率

B.降低税率

C.减少国债发行

D.增加银行基准利率

【答案】:B

6、王某在服装店挑衣服,店员向王某推荐一款,王某试穿后不满意,店员强迫王某购买,这一行为侵犯了王某的()。

A.财产安全

B.损害求偿权

C.选择商品自由权

D.维护尊严权

【答案】:C

7、2021年5月21日至23日,第十二届中国中部投资贸易博览会在()举办,此博览会在推动中部崛起,推进中部地区对外开放、“走出去”等方面发挥了非常重要的作用。

A.河北保定

B.山西太原

C.陕西西安

D.河南郑州

【答案】:B

8、一份公文与其他公文相区别的最强的专指性标识是()。

A.发文机关

B.标题

C.发文字号

D.主题词

【答案】:C

9、事业单位人事争议调解特有的原则是()。①自愿原则②平等互信原则③合法、合情、合理原则④尊重当事人申请仲裁和诉讼权利的原则

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

【答案】:B

10、下列人员中,可以被录用为公务员的是()。

A.甲,17岁,被称为神童,已大学本科毕业,品学兼优

B.乙,23岁,在中国出生,10岁父母意外死亡,后母亲改嫁德国人,12岁的乙随母亲加入德国国籍,18岁回到中国就读于某个高校,现已毕业

C.丙,28岁,大学本科毕业,曾因交通肇事罪被判处有期徒刑一年,三年前刑满释放

D.丁,26岁,大学本科毕业,两年前在某私企任会计,半年前该私企业裁员,丁在裁员之列

【答案】:D

11、质变是指事物()。

A.处于统一,相持或平衡的状态

B.在度的范围内的持续和扩张

C.发展的连续性

D.渐进过程的中断,飞跃

【答案】:D

12、市场经济是由千千万万的厂商和个人自主参与交易形式,在市场经济中有一只“看不见的手”在指挥。这只“看不见的手”是()。

A.市场的竞争规律

B.市场的供求规律

C.市场的价值规律

D.市场的风险规律

【答案】:C

13、()主要包括尊重、关怀、信任等形式。

A.传播方法

B.心理方法

C.情感方法

D.感情方法

【答案】:C

14、预先对一定时期内的工作作出具体打算和安排的常用公文种类是()。

A.工作简报

B.工作总结

C.工作计划

D.工作报告

【答案】:C

15、下列选项中,加点字发音错误的是()。

A.鸿span鹄/span(hú)之志

B.高span句/span(jù)丽

C.span朴/span(piáo)槿惠

D.span朝/span(cháo)鲜

【答案】:B

16、下列选项中,不属于我国非政府公共组织在发展中存在的主要问题是:

A.人员不足

B.政社不分

C.能力不足

D.经费不足

【答案】:A

17、下列关于附条件合同效力的描述中,正确的是()。

A.附生效条件的合同,自条件成就时失效

B.附解除条件的合同,自条件成就时生效

C.附生效条件的合同,当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时,该合同生效

D.附解除条件的合同,当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时,该合同继续生效

【答案】:C

18、国家机构就是统治阶级为了行使国家权力、实现国家职能而建立起来的一整套国家机关的总称。我国的国家机关由()组成。①国家权力机关②国家主席③国家行政机关④国家军事机关⑤国家审判机关⑥国家检察机关

A.①②③④

B.①③④⑤⑥

C.①③⑤⑥

D.①②③④⑤⑥

【答案】:D

19、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,

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