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初中语文单元整体教学中的学习活动设计
一、初中语文单元整体教学的内涵与价值定位
随着基础教育课程改革的不断深化,语文学科核心素养的培育已成为课堂教学的根本导向。在这一背景下,传统的单篇讲授式教学模式已难以满足学生综合语言能力发展和思维品质提升的需求。单元整体教学作为一种系统化、结构化的教学设计理念,逐渐成为初中语文教学改革的重要突破口。
单元整体教学强调以教材中的一个完整教学单元为基本单位,打破以往“逐课推进”的线性教学节奏,转而从知识结构、能力层级、情感态度等多个维度对整个单元进行统筹规划。它不是简单地将几篇课文放在一起讲解,而是基于共同的主题线索、文体特征
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