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2025年学历类自考专业(教育管理)教育管理心理学-教育督导、评价与监测参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育督导的核心原则不包括以下哪项？

A.客观公正

B.针对性

C.激励导向

D.隐私保护

2、教育督导中，过程性督导主要关注哪类管理活动？

A.年度考核

B.教学过程监控

C.学科建设规划

D.教师职称评定

3、教育评价中，形成性评价的主要目的是什么？

A.确定学生等级

B.诊断教学问题

C.制定长期规划

D.评估政策效果

4、教育督导的步骤中，制定督导计划属于哪个阶段？

A.准备阶段

B.实施阶段

C.总结阶段

D.反馈阶段

5、教育监测工具中，观察法主要用于评估哪类指标？

A.学生学业成绩

B.教师专业发展

C.校园安全设施

D.政策执行力度

6、教育督导结果应用中，改进教学属于哪类应用？

A.短期整改

B.长期规划

C.资源分配

D.考核奖惩

7、教育评价标准体系中，校本标准应如何定位？

A.完全替代国家标准

B.与国家标准并行

C.作为补充参考

D.仅用于内部评估

8、教育督导中，定期督导的典型频率是？

A.每学期一次

B.每学年两次

C.每三年一次

D.按需临时启动

9、教育督导的三结合原则不包括哪项？

A.纵向与横向结合

B.定性与定量结合

C.过程与结果结合

D.宏观与微观结合

10、教育评价中，增值评价最适用于评估哪种对象？

A.新建学校

B.传统学校

C.教师群体

D.学生个体

11、教育督导的核心理念是（）。

A.通过惩罚纠正教师行为

B.以促进学校发展为根本目标

C.完全依赖行政命令实施

D.优先处理投诉类问题

12、教育评价的三个维度不包括（）。

A.过程性评价

B.结果性评价

C.教师主观感受评价

D.发展性评价

13、教育督导中最常用的工具是（）。

A.学生满意度调查

B.教师工作日志分析

C.质量监测指标体系

D.家长投诉记录

14、教育评价中增值评价关注的核心是（）。

A.现有水平与标杆对比

B.学生个体进步幅度

C.教师职称评定依据

D.家长参与度统计

15、教育督导的三基工作不包括（）。

A.基础设施检查

B.基本管理规范核查

C.基本教学能力评估

D.基本安全防护演练

16、教育评价中诊断性评价的主要目的是（）。

A.生成阶段性行政报告

B.发现教学问题根源

C.制定五年发展规划

D.评估校长领导力

17、教育督导中双向督导模式强调（）。

A.上级对下级的单向指导

B.学校与督导机构协同改进

C.督导人员定期轮岗

D.建立统一评价标准

18、教育质量监测的五维框架包括（）。

A.学生发展、教师专业、课程建设、家校合作、社会需求

B.政策执行、资源配置、师资水平、设施条件、学生成绩

C.机制完善、过程管理、质量保障、成果应用、持续改进

D.基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、终身教育

19、教育督导中发展性督导的典型特征是（）。

A.侧重问题整改

B.注重潜力开发

C.强调奖惩机制

D.完全替代日常管理

20、教育评价中增值评价的计算公式一般为（）。

A.(当前水平-基准水平)/基准水平×100%

B.(当前水平-初始水平)/初始水平×100%

C.(目标水平-当前水平)/目标水平×100%

D.(总进步量/总时间)/基准值

21、教育督导的三大核心职能不包括哪项？

A.监督学校办学方向

B.指导教师专业发展

C.评估教育质量

D.决定学校经费分配

22、形成性评价在教育督导中主要用于什么目的？

A.确定学生最终成绩

B.改进教学过程

C.评估教师职称晋升

D.制定五年规划

23、教育督导中常用的监测工具不包括哪项？

A.观察量表

B.调查问卷

C.教学档案分析

D.家长满意度访谈

24、督导报告的核心结构通常包括哪三部分？

A.问题诊断、建议方案、改进计划

B.数据统计、结论分析、发展趋势

C.历史背景、现状描述、未来预测

D.政策依据、实施过程、效果评估

25、教育督导的频率通常由哪个因素决定？

A.学校申请

B.教育部门年度计划

C.教师投票结果

D.学生家长联名

26、督导原则中强调发展性的核心内涵是？

A.一视同仁对待所有学校

B.动态关注改进过程

C.严格对照统一标准

D.优先处理投诉事件

27、教育质量监测指标体系中，教师专业发展维度应包含哪些要素？

A.教师学历与职称

B.教学能力与科研水平

C.学生出勤率与成绩

D.家长参与度与满意度

28、督导方式中