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目录壹过去分词概述贰过去分词作状语叁过去分词作状语的句型肆过去分词作状语的时态伍过去分词作状语的语境陆练习与应用

过去分词概述章节副标题壹

定义与性质过去分词是动词的一种形式，通常表示动作已经完成，常用于构成被动语态和完成时态。过去分词的定义01作为形容词使用时，过去分词可以修饰名词，表达被动或完成的意义，如“thebrokenwindow”。过去分词的性质02过去分词在句子中可表示动作发生在过去，常与助动词一起构成完成时态，如“hadfinished”。过去分词的时态功能03

过去分词的构成规则动词的过去分词通常在动词原形后加-ed，如walk变为walked。01规则动词的过去分词形式不规则动词的过去分词形式多样，需单独记忆，如write变为written。02不规则动词的过去分词形式过去分词-ed结尾的发音有三种：/t/、/d/或/?d/，如asked发音为/?skt/。03动词后缀-ed的发音规则

过去分词的用法例如：Thewindowbrokenbytheballneedstobefixed.（被球打破的窗户需要修理。）表示被动意义例如：Thebookwrittenbyhimisonthetable.（他写的书在桌子上。）表示完成状态

过去分词的用法例如：Theexcitedcrowdcheeredloudly.（兴奋的人群大声欢呼。）用作形容词例如：Thechildrenwereplayingintheparkwhenitstartedtorain.（孩子们在公园玩耍时开始下雨。）构成进行时态

过去分词作状语章节副标题贰

状语的定义在英语句子中，状语通常位于被修饰词之前或之后，有时也可置于句首或句末。状语的位置状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表达时间、地点、原因、目的等。状语的语法功能

过去分词作状语的条件过去分词作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致，形成逻辑上的主谓关系。与主语逻辑一致0102过去分词作状语通常表示动作的完成或被动意义，如“Finishedwiththework,helefttheoffice.”表示完成或被动03过去分词作状语可以放在句首或句尾，起到修饰全句的作用，如“Tired,hewenttobedearly.”位于句首或句尾

过去分词作状语的实例01例如：Frightenedbythenoise,thebabystartedtocry.（被噪音吓到，婴儿开始哭泣。）02例如：Givenmoretime,wecouldhavefinishedtheproject.（如果给更多时间，我们本可以完成这个项目。）03例如：Finishedwithherhomework,shewenttobedearly.（完成作业后，她早早地上床睡觉了。）表示原因表示条件表示时间

过去分词作状语的实例表示伴随情况表示让步01例如：Walkingdownthestreet,Inoticedanewcoffeeshophadopened.（走在街上，我注意到一家新的咖啡店开业了。）02例如：Tiredashewas,heinsistedonhelpingus.（尽管他很累，他还是坚持帮助我们。）

过去分词作状语的句型章节副标题叁

独立主格结构例如：Themeetingover,everyonelefttheroom.（会议结束后，每个人都离开了房间。）时间状语的独立主格结构例如：Theweatherbeingbad,thematchwaspostponed.（由于天气不好，比赛被推迟了。）原因状语的独立主格结构

独立主格结构例如：Theworkfinished,hewentonvacation.（工作完成后，他去度假了。）条件状语的独立主格结构01例如：Herhomeworkdone,shewenttobedearly.（作业做完了，她早早上床睡觉。）伴随状语的独立主格结构02

伴随状语结构使用过去分词表示动作发生的时间，如Thegamefinished,thecrowddispersed.表示时间的伴随状语01过去分词可表达原因，例如Tiredafterthelongjourney,hewentstraighttobed.表示原因的伴随状语02

伴随状语结构过去分词描述主句动作的方式，例如Hesatthere,lostinthought.表示方式或伴随情况的状语过去分词可构成条件