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- 2026-01-07 发布于江西
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第二章认识世界和改造世界(二)
——知识的来源、效力和标准问题“读书三年,便谓天下无病可治;及治病三年,便谓天下无方可用。”—孙思邈
认识过程的两个阶段
一、实践在认识中的决定作用1、实践是认识的来源不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——荀子
社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。—恩格斯2、实践是认识发展的动力
第一,变化发展着的实践不断提出新的认识课题,推动人们
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