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幼儿园冬季疾病预防教学方案

一、活动名称：健康小卫士，冬天不怕冷

二、活动目标

1.认知目标：初步了解冬季常见呼吸道疾病（如感冒、咳嗽等）的基本症状和传播途径，知道生病会不舒服。

2.技能目标：学习并掌握正确的洗手方法、咳嗽礼仪等基本预防技能，养成良好的卫生习惯。

3.情感目标：愿意主动采取预防措施，增强自我保护意识，乐于做个健康的小卫士。

三、活动对象

幼儿园中班/大班幼儿

四、活动准备

1.物质准备：

*PPT课件（包含冬季景色、常见冬季疾病症状图片、病菌卡通形象、正确洗手步骤图、咳嗽礼仪示意图）。

*故事绘本（如关于感冒、健康习惯的绘本）。

*洗手流程图（可张贴）、“七步洗手法”儿歌音频或视频。

*干净的毛巾、香皂或洗手液、水龙头（或洗手池场景模拟）。

*小水杯若干。

*代表“病菌”的小道具（如彩色纸屑或小绒球）。

*“健康小卫士”徽章或小贴纸。

2.经验准备：幼儿对冬天的气候特点有一定感知，部分幼儿有过生病的经历。

五、活动过程

（一）导入：冬天来了，我们要注意什么？

1.谈话导入：教师引导幼儿观察窗外景色或回忆近期感受，提问：“小朋友们，最近天气怎么样呀？”（变冷了、刮风了等）“冬天到了，我们的身体容易出现什么状况呢？”（引导幼儿说出“感冒”、“咳嗽”等）。

2.故事/情景导入：讲述一个关于小动物（如小熊）在冬天不注意保暖和卫生，结果生病了的简短故事，引发幼儿共鸣。提问：“小熊怎么了？它为什么会生病呢？”

（二）展开：认识冬季常见疾病与预防方法

1.认识“讨厌的病菌”：

*教师出示PPT中卡通化的“病菌”图片，告诉幼儿：“冬天天气冷，有一种看不见的小东西特别活跃，它就是‘病菌’。这些坏家伙会偷偷溜进我们的身体，让我们生病。”

*简单介绍感冒、咳嗽的常见症状：“如果病菌跑到我们鼻子里，我们可能会流鼻涕、打喷嚏；跑到喉咙里，可能会咳嗽、嗓子疼；还可能会发烧，浑身没力气。”

*讨论：“生病了会感觉怎么样？”（不舒服、不能和小朋友玩、要打针吃药等），让幼儿感知生病带来的不便，激发他们想办法预防的愿望。

2.学习预防小妙招：

*妙招一：勤洗手，赶跑病菌

*提问：“病菌最喜欢躲在哪里呢？”（不干净的手上、玩具上、公共场所的物品上）“我们怎么才能把手上的病菌赶走呢？”（洗手）

*出示“七步洗手法”图示或播放儿歌视频，教师边讲解边示范正确的洗手步骤（内、外、夹、弓、大、立、腕），强调饭前便后、外出归来、手脏时一定要洗手。

*互动游戏“小手真干净”：幼儿分组，教师用“病菌”小道具（如彩色纸屑）轻轻撒在幼儿手上，让他们去模拟洗手池（或指定区域）用正确方法洗手，看谁能把“病菌”都洗掉。洗完后用干净毛巾擦干。

*妙招二：多喝水，身体棒

*教师：“冬天天气干燥，我们的身体也需要补充水分。多喝水可以帮助我们把身体里的‘垃圾’排出去，让病菌不容易伤害我们。”

*提醒幼儿在幼儿园和家里都要主动喝水，不要等口渴了才喝。

*妙招三：及时添衣，不着凉

*教师：“冬天出门，寒风会吹到我们，所以要穿暖和。但是在室内活动热了怎么办呢？”（引导幼儿说出“脱衣服”，活动后及时“穿衣服”）。

*强调“洋葱式穿衣法”，方便穿脱，避免一冷一热感冒。

*妙招四：开窗通风，空气好

*教师：“长时间关着窗户，房间里的空气就不新鲜了，病菌也容易待在里面。每天打开窗户，让新鲜空气进来，病菌就待不住啦。”

*带领幼儿观察活动室的窗户是否打开，讨论什么时候开窗合适。

*妙招五：不挑食，营养足

*教师：“蔬菜和水果里面有很多维生素，肉、蛋、奶能让我们长力气。不挑食，什么都吃，身体才能棒棒的，病菌就不敢来欺负我们了。”

*妙招六：睡好觉，精神好

*教师：“晚上睡个好觉，我们的身体才能得到休息，才有力量抵抗病菌。所以小朋友们要按时睡觉，保证充足的睡眠。”

*妙招七：咳嗽礼仪要记牢

*教师演示：“如果忍不住要咳嗽或打喷嚏了，我们应该怎么做呢？”（用袖子遮住口鼻，或用纸巾捂住，用过的纸巾要扔到垃圾桶里）。

*幼儿模仿练习，教师纠正。

（三）巩固：我是健康小卫士

1.游戏“病菌来了”：

*教师扮演“病菌”（可戴简单头饰或拿道具），尝试去“感染”幼儿。

*幼儿如果能说出并做出一项正确的预防措施（如“我会洗手！”并做出洗手动作，或“我会戴口罩！”），“病菌”就不能靠近他。

*游戏中强化幼儿对预防方法的记忆和运用。

2.“健康习惯我知道”抢答/情景判断：

*教师提问或展示图片情景（如：小明饭前不洗手就拿东西吃；小红咳嗽时用手捂住嘴；冬天教室窗户一直关着），让