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2026年株洲市教育局直属学校面向高校毕业生公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据突发公共卫生事件的性质、危害程度以及涉及范围,突发公共事件能够划分为特别重大、重大、较大、一般四个等级,其中特别重大对应()。

A.1级

B.2级

C.3级

D.4级

【答案】:A

【解析】根据相关规定,突发公共卫生事件根据性质、危害程度、涉及范围划分为特别重大、重大、较大、一般四级,其中特别重大对应1级响应。这是为了更好地应对不同级别的突发公共卫生事件,以便采取相应的应急措施和资源调配,保障公众的生命健康和社会稳定。

2、中央银行变动货币供给可通过()。

A.变动法定准备率以变动货币乘数

B.变动再贴现率以变动基础货币

C.公开市场业务以变动基础货币

D.以上都是

【答案】:D

【解析】中央银行变动货币供给的方式多样,可通过变动法定准备率改变货币乘数,变动再贴现率改变基础货币,还能通过公开市场业务改变基础货币,故以上方式都可行。

3、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神,强化爱国主义教育,教育部全面部署了教材修改工作,要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为(),以全面展现日本侵华的罪行,强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体,需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】:B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育,对教材修改工作全面部署,将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行,强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体,在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年,到1945年日本投降,这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程,故应选将8年抗战改为14年抗战。

4、甲公司向乙公司发盘表示:“本公司现有一级U型钢材,每吨2万元,合同订立后一个月发货。”乙公司收到发盘后电复:“一级U型钢材10吨,每吨2万元,合同订立后立即发货。”之后甲公司未作回应,此时市场上同类型钢材价格上涨,乙公司因甲公司迟迟不发货,遂向法院提起诉讼,要求甲公司按约供货,否则承担相应赔偿责任。下列说法正确的是()。

A.甲公司与乙公司的合同已经订立

B.甲公司与乙公司的合同尚未订立

C.甲公司未发货构成违约

D.甲公司应承担赔偿责任

【答案】:B

【解析】甲公司向乙公司发盘,提出现有一级U型钢材,每吨2万元,合同订立后一个月发货。此发盘属于要约,明确表达了订立合同的意愿以及具体的交易条件。乙公司电复称一级U型钢材10吨,每吨2万元,合同订立后立即发货。乙公司的回复改变了甲公司发盘中“合同订立后一个月发货”这一关键的履行期限条件,根据相关法律规定,这种改变构成实质性变更,乙公司的回复应视为新的要约。而甲公司一直没有音讯,即甲公司未对乙公司的新要约作出承诺。合同的订立需要经过要约和承诺两个阶段,在本案中,由于没有有效的承诺,所以甲公司与乙公司的合同尚未订立。因为合同未订立,也就不存在甲公司未发货构成违约以及甲公司应承担赔偿责任的情形。

5、古人说:“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点()。

A.强调认识对实践的作用

B.强调实践对认识的检验作用

C.认为认识可以脱离实践

D.认为实践可以脱离认识

【答案】:B

【解析】“听其言必责其用,观其行必求其功”意思是听取言论一定要责求其付诸实用,观察行为一定要责求其取得成效。这句话强调的是要对言论和行为的实际效果进行考量,也就是要通过实践来检验言论和行为是否可行、是否有效。认识对实践的作用强调的是正确的认识能够指导实践取得成功,题干重点并非强调认识对实践的指导,而是实践对认识的检验,所以该项不符合题意。题干强调要通过实践来检验言论和行为的成效,也就是突出了实践对认识的检验作用,该项符合题意。认识和实践是紧密相连的,认识不能脱离实践,实践是认识的基础和来源,题干也没有体现出认识可以脱离实践的意思,该项不符合题意。实践和认识是相互依存的,实践需要认识的指导,题干也未体现实践可以脱离认识的内容,该项不符合题意。综上,答案应选择强调实践对认识检验作用的选项。

6、“滞胀”理论用菲利普斯曲线表示即_____。

A.一条垂直横轴的菲利普斯曲线

B.一条长期存在的斜率为正的直线

C.短期菲利普斯曲线的不断外移

D.一条不规则曲线

【答案】:B

【解析】“滞胀”意味着失业与通货膨胀并存且同时上升。斜率为正的直线能体现通胀率和失业率同方向变动,符合“滞胀”特征,故该理论用其表示。

7、根据《公务员法》规定,下列哪一选项不是

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