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古典诗歌发展演变省公共课全国赛课教学设计
一、课程标准解读
本教学设计立足于《省公共课全国赛课教学大纲》相关要求,结合古典诗歌发展的历史脉络与文学特质,聚焦学生核心素养培育。在知识与技能维度,明确核心概念为古典诗歌发展历程、流派特质、创作技法,关键技能涵盖诗歌文本解读、意象分析、修辞辨识、情感体悟及鉴赏评价,认知水平梯度划分为:了解诗歌基础常识(诗人生平、体裁规范等)、理解主题情感与艺术结构、应用知识开展鉴赏评价、综合风格技巧形成个性化审美认知。
过程与方法维度,坚持学生主体地位,通过自主探究、合作研讨、情境体验等方式,引导学生主动建构知识体系;学科思想方法层面,注重审美情趣涵养、文化素养积淀
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