双减政策下中小学课外阅读推广的策略与长效机制研究答辩汇报.pptx

第一章双减政策背景下的课外阅读推广需求第二章课外阅读推广的理论基础与政策依据第三章课外阅读推广的“双线三阶”策略设计第四章课外阅读推广的长效机制建设第五章课外阅读推广的实践案例分析第六章研究结论与政策建议

01第一章双减政策背景下的课外阅读推广需求

双减政策与课外阅读的关联性2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减政策”），明确要求减少作业总量和时长，提升学校课后服务质量。根据教育部2022年数据显示，全国中小学课后服务覆盖率达95%，但课外阅读参与度不足30%，存在严重结构性失衡。某市教育局2023年调