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第一章特殊教育专业课题实践与支持体系的现状与需求第二章国内外特殊教育专业课题实践与支持体系的创新案例第三章我国特殊教育专业课题实践与支持体系的构建路径第四章特殊教育专业课题实践与支持体系中的组织创新第五章特殊教育专业课题实践与支持体系的效果评价机制第六章《2026年特殊教育专业课题实践与支持体系赋能计划》的展望
01第一章特殊教育专业课题实践与支持体系的现状与需求
第1页引言:特殊教育专业课题实践与支持体系的现实困境在当前教育改革的大背景下,特殊教育作为教育体系的补充和延伸,其专业课题实践与支持体系的建设显得尤为重要。然而,我国特殊教育领域长期存在资源分配不均、教师专业发展滞后
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