2026年河北交投物流有限公司公开招聘社会人员的备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2026年河北交投物流有限公司公开招聘社会人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于法定公文的是()。

A.会议纪要

B.函

C.请示

D.调查报告

【答案】:D

【解析】法定公文有决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要等。会议纪要即纪要,属于法定公文;函也是法定公文的一种;请示同样是法定公文中的常用文种。而调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来的应用文体,它不属于法定公文。所以答案是调查报告。

2、行政领导者需具备迅速处理突发事件的能力,这种能力属于()。

A.决断的能力

B.应变的能力

C.洞察的能力

D.把握全局的能力

【答案】:B

【解析】行政领导者迅速处理突发事件的能力属于应变能力。决断能力主要侧重于在决策时做出果断的判断和选择;洞察能力强调对事物的观察和分析,以发现潜在问题和趋势;把握全局能力注重对整体局势的掌控和统筹。而应变能力是指面对突发、意外情况时,能够迅速、灵活地做出反应和调整,有效处理问题,符合迅速处理突发事件的描述。

3、脑是人体中枢神经系统的重要组成部分,可分为大脑、小脑和脑干。下列选项中不属于小脑功能的是()。

A.识字功能

B.维持身体平衡

C.协调眼球运动

D.调节肌张力

【答案】:A

【解析】小脑的功能是:①维持身体平衡;②协调眼球运动;③调节肌张力;④调控骨骼肌的随意、精细运动。识字功能是大脑的功能,不属于小脑的功能。

4、下列公文用语没有不妥的是()

A.今年,本县水稻获得前所未有的好收成,创历史最高纪录

B.各部门要采取多种形式,向广大人民群众宣传食品安全知识,增强自我保护意识和保护能力

C.某市税务局领导通过“政府热线”与普通市民亲自对话

D.区房管局不给办理搬迁手续,以至影响搬迁工作无法进行

【答案】:A

【解析】“今年,本县水稻获得前所未有的好收成,创历史最高纪录”表述流畅自然,“前所未有的好收成”“创历史最高纪录”清晰地说明了收成的优异情况,没有用词不当或逻辑错误等问题。“各部门要采取多种形式,向广大人民群众宣传食品安全知识,增强自我保护意识和保护能力”存在语病,“增强”与“保护能力”搭配不当,应改为“提高保护能力”。“某市税务局领导通过‘政府热线’与普通市民亲自对话”语序不当,“亲自”应放在“通过”前面,通常表达为“某市税务局领导亲自通过‘政府热线’与普通市民对话”。“区房管局不给办理搬迁手续,以至影响搬迁工作无法进行”句式杂糅,“影响……无法进行”表述不通顺,可改为“区房管局不给办理搬迁手续,以至影响了搬迁工作的进行”或者“区房管局不给办理搬迁手续,导致搬迁工作无法进行”。

5、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明()。

A.自然属性是人的本质属性

B.自然属性和社会属性都是人的本质属性

C.社会属性是人的本质属性

D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性

【答案】:C

【解析】这句话体现出社会属性是人的本质属性。人作为社会群体中的一员,具备两种属性,即自然属性和社会属性。其中,只有社会属性才是人的本质属性。

6、乡村振兴需部署若干重大工程、重大计划、重大行动,在各项建设中都要抓住重点,找准突破口,排出优先序,以重点突破带动全局工作。从哲学角度看,这主要反映的是()。

A.价值的观点

B.运动变化的观点

C.内外因相结合的观点

D.矛盾发展的不平衡性观点

【答案】:D

【解析】该题主要考查对不同哲学观点的理解和运用。题目强调乡村振兴各项建设要抓住重点、找准突破口、排出优先序,以重点突破带动全局工作,这体现了哲学中对事物矛盾关系处理的基本原理。价值的观点是指人们对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和态度,主要涉及对事物价值的评判,与题目中抓重点带动全局的做法无关,所以该观点不符合题意。运动变化的观点强调事物是处于不断的运动、变化和发展之中的,侧重于描述事物的动态过程,而本题重点在于强调处理矛盾时对重点的把握,并非强调事物的运动变化,因此该观点也不符合要求。内外因相结合的观点认为事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。本题没有涉及到内外因相关内容,所以该观点也不正确。矛盾发展的不平衡性观点包括主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。在实际工作中,要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,同时要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。题干中强调抓住重

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