2026年广州医科大学实验动物中心编外人员招聘7人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026年广州医科大学实验动物中心编外人员招聘7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲误将失效的农药用于投毒杀害乙,未出现乙死亡的结果,甲的这种认识属于()。

A.法律的认识错误

B.因果关系的认识错误

C.犯罪手段的认识错误

D.行为差误

【答案】:C

【解析】本题可根据不同认识错误类型的定义,结合题干中甲的行为来逐一分析。法律的认识错误是指行为人对自己的行为在法律上是否构成犯罪、构成何种犯罪或者应受何种处罚的不正确理解。而题干是关于投毒手段的问题,并非对法律本身的错误认识,所以这种情况不属于法律的认识错误。因果关系的认识错误是指行为人对自己所实施的行为和所造成的结果之间的因果关系实际发展有错误认识。本题中甲的问题主要在于使用了失效的农药这一手段,并非对行为与结果之间因果关系的实际发展存在认识错误。犯罪手段的认识错误是指行为人对其选择的犯罪手段的性质发生了误解。在本题中,甲误将失效的农药当作有效农药来投毒杀乙,属于对投毒手段(即农药是否有效)的认识错误,符合犯罪手段认识错误的定义。行为差误又称打击错误,是指行为人预想打击的目标与实际打击的目标不一致。本题中,甲针对的目标就是乙,不存在预想目标与实际目标不一致的情况。综上所述,甲的认识属于犯罪手段的认识错误。

2、马克思主义理论从广义上说()

A.不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说体系,也包括继承者对它的发展

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

【答案】:A

【解析】马克思主义理论广义上不仅包含马恩创立的内容,还涵盖继承者对其的发展。其他表述只是从不同角度阐述马克思主义的部分特征,并非广义的完整定义。

3、上级机关答复下级机关的请示事项应使用()。

A.报告

B.批复

C.请示

D.通知

【答案】:B

【解析】报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问时使用的公文,并非上级机关答复下级机关请示事项的文种。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种,是机关应用写作活动中的一种常用公务文书,符合上级机关答复下级机关请示事项的要求。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的文种,与上级机关答复的情况不符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,一般不用于答复请示事项。所以上级机关答复下级机关的请示事项应当使用批复。

4、结语“现提请审议”适用于()。

A.请示

B.报告

C.议案

D.函

【答案】:C

【解析】这道题考查的是公文结语的适用范围。请示的结语一般用“妥否,请批示”“以上请示,请予审批”等,表达请求上级给予指示、批准的意思,所以不适用“现提请审议”。报告是向上级汇报工作、反映情况等,结语通常有“特此报告”等,也不用“现提请审议”。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,其结语常用“现提请审议”。函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等的公文,结语有“特此函达”“盼复”等,不适用“现提请审议”。所以结语“现提请审议”适用于议案。

5、《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》规定,担任一级、二级、三级、四级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工作满()年,并分别通过高级技师、技师、高级工、中级工技术等级考核。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:C

【解析】《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》明确指出,对于担任一级、二级、三级、四级工勤技能岗位的人员,需要在本工种的下一级岗位工作满一定年限,并且分别通过高级技师、技师、高级工、中级工技术等级考核。规定的年限为5年,所以正确答案是工作满5年。

6、人员配备工作包括()。

A.制定工作规范、选配、培训组织成员

B.确定人员需用量、选配、培训组织成员

C.确定人员结构、选配、培训组织成员

D.确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员

【答案】:B

【解析】人员配备工作首先需要确定组织对人员的需用量,这是合理配备人员的基础,明确了人员数量需求才能进行后续工作。接着进行人员的选配,从众多候选人中挑选出符合岗位要求的人员。然后对组织成员进行培训,以提升他们的能力和素质,更好地适应工作。而制定工作规范主要是工作分析的范畴,并非人员配备的核心内容;确定人员结构只是在确定需用量过程中可能会涉及到的一个方面,不是独立于确定需用量之外的关键步骤;考核和晋升组织成员是人员后续管理的工作,不属于人员配备工作的基本环节。所以答案是确定人员需用量、选配、培训组织成员。

7、某省教育厅以公文形式向教育部请求批准

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