观察物体（二）（课件）-2025-2026学年四年级下册数学人教版.pptxVIP

观察物体（二）新疆师范大附属中学马福艳

题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。站在不同的位置或是从不同的方向所看到的形状可能不同。

活动探究11.用4个小正方体摆一个你喜欢的立体图形（至少有一面要贴合）。2.从前面、左面、上面三个方向去观察，并用小正方形分别摆出三个方向你所看到的图形。

从不同位置观察同一个物体，看到的图形可能相同,也可能不同。

活动探究2用4个小正方体按要求继续摆出一个立体图形（至少有一面贴合）。从前面看后面观察面前面我发现：要使所观察的这面形状保持不变，可以先摆出的图形；再往观察面的或添加剩余的小正方体。

活动探究3用小正方体按要求摆出下面的立体图形，并从前面、左面、上面观察，用小正方形摆一摆你所看到的形状。

1.请根据以下不同位置观察到的图形，把相应的立体图形摆出来，至少需要几个？拓展提升从前面看从左面看

请根据以下不同位置观察到的图形，把相应的立体图形摆出来。拓展提升从前面看从左面看从上面看

从不同的角度理解和感受，说不定就能发现它独特的美和价值！结束