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教资考试单选题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫

答案：B

2.我国最早将“教”与“育”连在一起使用的教育家是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

答案：B

3.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

答案：C

4.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）

A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》

答案：C

5.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（）功能。

A.经济B.育人C.政治D.文化

答案：A

6.教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教师的教学目标

答案：D

7.我国正式实施的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：B

8.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

答案：B

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

10.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）

A.经济发展水平B.科技发展水平

C.人口结构状况D.基础教育水平

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育活动基本要素的有（）

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段

答案：ABCD

2.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

3.以下属于我国全面发展教育组成部分的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：ABCD

4.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

5.课程内容的文本表现形式主要有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程目标

答案：ABC

6.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

答案：ABCD

7.下列属于教学方法的有（）

A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.练习法

答案：ABCD

8.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

9.良好班集体形成的标志有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同生活的准则D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

10.下列属于学校心理健康教育内容的有（）

A.学习心理辅导B.人际关系辅导

C.自我意识辅导D.生活适应辅导

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误

2.教育对社会政治经济制度起着巨大的影响作用，但它不能起决定作用。（）

答案：正确

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：错误

4.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

6.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）

答案：正确

7.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。（）

答案：正确

8.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

答案：正确

9.班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。（）

答案：正确

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答案：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；传播和交流文化的作用；选择、提升文化的作用