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2026-01-07 发布于黑龙江
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大学班级诊断报告.pptx

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大学班级诊断报告;;01;成员构成与特点;学习氛围;;学习问题;02;平均分85，标准差10，最高分98，最低分60。;优秀率（90分以上）20%，及格率（60分以上）90%。;本学期共有20人次迟到记录，主要集中在周一和周三。;;03;制度的全面性;班干部队伍选拔与培养;;利用现代信息技术手段，如班级网站、微信群等，提高班级管理的效率和透明度。;04;心理健康状况调查;;;心理健康教育;05;通过问卷了解家长对孩子教育的关注程度、参与意愿和方式。;班主任定期到学生家中进行家访，了解学生家庭情况，与家长面对面沟通。;邀请从事不同职业的家长来校分享经验，拓宽学生视野。;开展需要家长参与和支持的校内外合作项目，如社会实践、志愿者服务等。;06;明确班级发展方向;;学术提升计划;对班级发展计划和目标进行定期评估，及时发现问题并进行调整。;THANKS