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2025春季小学三年级语文考试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

pínbīnduōcǎiyuányìngqíngzhāoyào

()()()()()

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)水桶(tǒngtōng)(2)教室(jiàojiāo)

(3)钥匙(shishí)(4)领带(dàidài)

3.比一比，组词。

慢（）坚（）拂（）暖（）

蔓（）坚（）父（）晴（）

4.选词填空。

（安静平静安稳）(1)夜晚的操场非常（）。

（仔细马虎）(2)做题时要认真（）。

（快乐愉快）(3)春风吹来了（）的春天。

5.把下列词语补充完整。

（）心（）目（）（）不舍（）心（）血

（）（）大悟（）（）有神（）心（）意

6.修改病句。

(1)他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。

(2)小华的写字非常的好。

7.照样子，写句子。

(1)例：小鸟在树上唱歌。

小猫在（）（）。

(2)例：妈妈精心地照顾我。

我（）（）地（）（）。

8.给句子加上合适的标点符号。

(1)小明喜欢打篮球也喜欢踢足球

(2)他问老师这个问题很难回答吗

(3)天上的云彩像棉花糖一样

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞，美极了。小草偷偷地从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，仿佛在说：“春天真美啊！”孩子们也脱掉了厚厚的棉袄，跑到外面放风筝、踢足球，享受着温暖的春风。

1.这篇短文主要写了（）季的景色。

2.短文中描写了哪些植物？（至少写三种）

3.短文中描写小鸟声音的词语是（）。

4.孩子们在春天喜欢做些什么？

5.你觉得春天还有哪些美丽的景色？试着写一写。

三、习作

题目：一件令我高兴的事

要求：仔细回忆一件让你感到特别高兴的事情，把它写清楚。注意写清楚事情发生的时间、地点、人物和具体经过，表达出你的真情实感。字数不少于300字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.品牌多彩原来情绪重要

2.tǒngjiàoshídài

3.慢慢坚强拂晓温暖蔓延坚定父亲晴朗

4.(1)安静(2)仔细(3)愉快

5.欣欣向荣恋恋启迪赤诚瞬间炯炯善良

6.(1)他经常帮助同学解决学习和生活上的问题。(或：他经常帮助有困难的同学。)(解析：原句“帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题”本身没有错误，如果理解为去掉“的同学”，则变为“他经常帮助解决学习和生活上的问题”，范围扩大，不够准确，故可保留“的同学”。)

(2)小华的写字很好。(解析：原句“写字非常的好”中，“写字”是名词，不能直接用“的”来修饰形容词“好”，应改为形容词“好”来修饰名词“写字”，即“写字很好”或“写字很棒”。)

7.(1)小猫在桌子下面捕鱼。(解析：仿写句子，选择合适的动物和动作，并补充完整的地点状语。)

(2)我认真地阅读书籍。(解析：仿写句子，选择合适的主体、修饰词语（副词）和动词、宾语，使句子通顺完整。)

8.(1)小明喜欢打篮球，也喜欢踢足球。(解析：句子中包含两个并列的谓语部分“喜欢打篮球”和“喜欢踢足球”，应用逗号隔开，并在后半部分加上关联词“也”。)

(2)他问老师这个问题，很难回答吗？(解析：句子前半部分是陈述句“他问老师这个问题”，后半部分是疑问句“很难回答吗”，两者之间应用逗号隔开，后半部分加上疑问助词“吗”，并将句号改为问号。)

(3)天上的云彩像棉花糖一样。(解析：句子已经完整表达了比喻关系，结构正确，不需要添加标点符号。)

二、阅读理解

1.春

2.柳树、桃花、杏花、小草(解析：根据短文中“柳树长出了嫩绿的新芽”、“桃花、杏花竞相开放”、“小草偷偷地从土里钻出来”等信息可知。)

3.叽叽喳喳

4.孩子们在春天喜欢放风筝、踢足球。(解析：根据短文中“孩子们也脱掉了厚厚的棉袄，跑到外面放风筝、踢足球”可知。)

5.春天的阳光明媚，小河里的水冰雪融化，柳枝上长满了嫩绿的新叶，迎春花金灿灿的，像一片金色的海洋。(解析：结合自身生活经验和阅读短