“唯论文”评价制度下高校青年教师的身体政治与时间管理.pdfVIP

唯论文评价制度下高校青年教师的身体政治与

时间管理

一、摘要与关键词

摘要：以唯论文为核心的学术评价制度，已成为中国高校治理与

青年教师职业生涯中一个无法回避的结构性存在。该制度在驱动学术

产出量化增长的同时，也对作为学术生产主体的青年教师，施加了深

刻的、内化的规训。现有研究多聚焦于该制度对学术生态的宏观影响

，而对其作用于教师个体身体与时间的微观政治机制缺乏深描与剖析

。

本文旨在运用福柯的规训权力与生命政治理论，结合身体社会学

与时间社会学的分析视角，探讨唯论文评价制度如何作用于高校青年

教师的身体与时间，揭示其背后的权力运作逻辑。

本研究采用批判性理论思辨与网络文本分析的方法，发现唯论文

制度并非一套中立的评价工具，而是一种精密的生命治理技术。其权

力效应体现在：

其一，它将教师的身体客体化与工具化，使其从知识主体，异化

为服务于论文产出的、可耗竭的人力资本，系统性地生产着过劳与疾

病的学术身体；

其二，它殖民并重构了教师的时间感知，以一种名为论文时间的

单一线性逻辑，取代了教学、家庭与个人生活等多元的生命时间，制

造了普遍的时间贫困与存在性焦虑；

其三，它通过塑造自我负责的企业家式主体，将制度性压力转译

为个体时间管理不善或抗压能力不足的个人议题，从而巧妙地转移了

治理责任。

本文的结论是，唯論文制度的本质，是一种通过对身体的微观规

训与对时间的宏观殖民，来制造听话且高产的学术主体的生命政治实

践。

关键词：唯论文，青年教师，身体政治，时间管理，生命政治

二、引言

在中国高等教育迈向世界一流的宏大进程中，一套以量化指标为

核心的学术评价体系被迅速建立并强化，其中，唯论文——即过度强

调在少数高级别期刊上发表论文的数量与影响因子——成为这套体系

最鲜明、也最具争议的特征。对于高校青年教师，这一群体正处于职

业生涯的奠基与晋升的关键期，往往面临着非升即走的巨大压力，唯

论文不仅是其学术能力的度量衡，更成为决定其职业生死的达摩克利

斯之剑。

在这种背景下，一个矛盾的景象出现了：一方面，青年教师的学

术产出在数据上飞速增长；另一方面，关于他们生存状态的负面叙事

，如过劳、职业倦怠、心理耗竭乃至英年早逝的悲剧，在公共舆论与

学术社群内部，亦不绝于耳。青椒，这一对青年教师的昵称，其背后

蕴含的青涩与辛辣的双重意涵，生动地折射出这一群体的希望与困顿

。

然而，当我们审视这一困顿时，现有的讨论往往停留在表层。管

理学视角将其归结为压力管理的技术问题；社会舆论则常常将其简化

为个人选择的后果。这些讨论，虽然触及了现象，却未能深入权力的

肌理，未能深刻地追问：这套唯论文的评价制度，作为一种非人格化

的机构权力，究竟是如何具体地、微观地作用于青年教师的肉身与日

常的？当一个青年教师熬夜赶稿时，这仅仅是一个自律的时间管理行

为，还是一种身体被制度所殖民的政治实践？当健康被视为一种为了

更好地产出而需要管理的资源时，这背后又潜藏着何种生命治理的逻

辑？

因此，本文的核心研究问题是：在唯论文的制度性框架下，高校

青年教师的身体与时间，是如何被规训、管理与建构的？这一过程背

后，体现了何种隐蔽的权力运作机制？本研究的目标，正在于将青年

教师的个体挣扎社会学化与政治化。本文拒绝将身体视为先于社会的

自然存在，将时间视为中立的物理流逝，而是试图运用福柯的身体政

治与治理术理论，将身体与时间视为权力运作的核心场域。本文试图

论证，唯论文制度的高效，恰恰在于它成功地将外部的评价压力，内

化为青年教师对自我的身体与时间的不间断的监控与优化，从而实现

了一种成本最低、也最为深刻的远距离控制。

三、文献综述

本研究的理论对话，建立在对唯论文评价制度批判、高校青年教

师生存状态研究，以及福柯的权力理论与身体、时间社会学三个知识

领域的交叉审视之上。

首先，关于唯论文评价制度的本土研究，构成了本分析的现实语

境。这方面的文献主要从宏观层面展开批判。其一，是学术生态的批

判。学者们普遍指出，唯论文导致了学术研究的短期化、碎片化与功

利化，抑制了十年磨一剑的原创性研究，催生了学术不端行为，并系

统性地贬低了教学与社会服务在大学中的功能与价值。其二，是制度

成因的分析。研究追溯了这一制度如何在全球大学排名、科层制管理

与新公共管理改革的合力下，被建构为一种科学、客观且易于管理的