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2025年学历类自考中外教育简史-语言学概论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、孔子提出有教无类体现的教育理念是？

A.因材施教

B.礼乐教化

C.严师出高徒

D.知行合一

2、结构主义语言学的主要代表人物是？

A.索绪尔

B.维果茨基

C.布龙菲尔德

D.巴赫金

3、夸美纽斯主张的泛智教育核心是？

A.实用主义教育

B.自然适应性原则

C.教育全民化

D.终身教育体系

4、韩愈师者，所以传道授业解惑也强调的教育功能是？

A.教学方法创新

B.教育制度设计

C.教育目标定位

D.教育技术应用

5、萨丕尔-沃尔夫假说主要研究语言与思维的关系？

A.语言相对论

B.文字起源论

C.语音演变规律

D.教育心理学理论

6、叶斯贝尔斯教育是人的灵魂教育强调的维度是？

A.知识传授

B.情感培育

C.制度规范

D.社会适应

7、1935年中华民国颁布的《中华民国教育宗旨》核心是？

A.培养实用人才

B.推行平民教育

C.建立现代学制

D.实施义务教育

8、布龙菲尔德语言学的理论基础是？

A.行为主义心理学

B.结构主义语言学

C.社会文化理论

D.神经语言学

9、维果茨基最近发展区理论指导的教学原则是？

A.量力而行

B.因材施教

C.分层教学

D.合作学习

10、1958年《汉语拼音方案》的主要功能是？

A.统一文字规范

B.推广普通话

C.实现文字拼音化

D.建立教育体系

11、中国科举制度正式确立的时间是哪个朝代？

A.唐代

B.宋代

C.元代

D.明清

12、下列哪位教育家提出“生活即教育”理论？

A.夸美纽斯

B.陶行知

C.裴斯泰洛齐

D.涂尔干

13、语言学中的“共时研究”由哪位学者提出？

A.索绪尔

B.布龙菲尔德

C.高名凯

D.萨丕尔

14、中国汉代“察举制”的主要目的是什么？

A.通过考试选拔人才

B.奖励忠孝节义行为

C.加强中央集权

D.推广儒家经典

15、西方教育史上“泛智教育”的代表人物是？

A.捷克诺斯克

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.赫尔巴特

16、语言学中的“语言相对论”最先把语言与思维关联的是？

A.维特根斯坦

B.萨丕尔-沃尔夫假说

C.索绪尔

D.布龙菲尔德

17、中国清末“癸卯学制”颁布的年份是？

A.1901

B.1904

C.1906

D.1912

18、语言学中的“历时研究”方法论由谁系统提出？

A.索绪尔

B.布龙菲尔德

C.高名凯

D.萨丕尔

19、孔子教育思想的核心是？

A.有教无类

B.君君臣臣

C.学而时习之

D.温故知新

20、西方现代教育史上“进步主义教育”的倡导者是？

A.涂尔干

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.陶行知

21、中国科举制度最早始于哪个朝代？

A.西周

B.汉朝

C.隋朝

D.元朝

22、美国进步主义教育运动的代表人物是？

A.蒙台梭利

B.杜威

C.涂尔干

D.赫钦斯

23、语言学中的“共时研究”与“历时研究”分别指？

A.现象分析vs历史演变

B.社会调查vs文化比较

C.语言系统vs使用场景

D.文字演变vs口语发展

24、法国大革命后首次设立公立中学的年份是？

A.1792

B.1802

C.1815

D.1830

25、中国近代第一所师范学堂是？

A.杭州育才学堂

B.江苏省立师范学校

C.师范大学堂

D.北京大学

26、维果茨基“最近发展区”理论强调？

A.个体潜能vs教师引导

B.文化传承vs语言习得

C.认知差异vs学习动机

D.群体互动vs个体差异

27、英国《1851年教育法》的主要内容包括？

A.废除宗教教育

B.统一公立学校

C.免费义务教育

D.职业教育推广

28、德国洪堡教育思想的核心是？

A.实用主义

B.终身教育

C.理论与实践结合

D.教育国家化

29、语言类型学中“分析语”的代表语言是？

A.汉语

B.英语

C.法语

D.日语

30、中国春秋战国时期私学教育的代表人物是？

A.孔子

B.朱熹

C.庄子

D.墨子

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、下列哪项属于结构主义语言学的代表人物？

A.索绪尔

B.乔姆斯基

C.帕森斯

D.布鲁姆

32、夸美纽斯在《大教学论》中提出的核心教育原则是？

A.班级授课制

B.教育即生活

C.适应自然原则

D.教育万能论

33、下列哪项属于功能语言学理论？

A.生成语法理论

B.社会语言学

C.认知语言