2025年事业单位工勤技能-吉林-吉林保安员五级（初级工）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年事业单位工勤技能-吉林-吉林保安员五级（初级工）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、保安员在执勤过程中发现火灾，首先应当采取的措施是（）。

A.立即抢救贵重物品

B.拨打火警电话报警

C.自行组织灭火

D.保护现场等待救援

2、下列哪项不属于保安员的基本职责？

A.维护单位内部秩序

B.查验出入人员证件

C.参与民事调解

D.协助公安机关工作

3、保安员在巡逻中发现可疑人员，正确的处置方式是（）。

A.立即强行搜身

B.限制其人身自由

C.跟踪观察并报告

D.驱赶出辖区即可

4、使用干粉灭火器扑救火灾时，应瞄准火焰的（）喷射。

A.火焰顶部

B.火焰中部

C.火焰根部

D.任意位置

5、保安员着制服上岗时，下列行为符合规范的是（）。

A.挽袖口、卷裤腿

B.佩戴墨镜执勤

C.衣服整洁、佩戴标识

D.外套不扣扣子

6、下列情形中，保安员有权制止的是（）。

A.顾客在大厅大声打电话

B.外来人员未经登记进入办公区

C.员工午休时间在会议室睡觉

D.家属在门口接送物品

7、保安员在值班期间不得（）。

A.记录巡查情况

B.接听工作电话

C.擅自脱岗离岗

D.巡视重点区域

8、发现有人触电，保安员首先应（）。

A.用手拉开触电者

B.用铁棍拨开电线

C.切断电源或用绝缘物挑开电线

D.立即进行心肺复苏

9、消防控制室值班人员应具备（）。

A.电工操作证

B.保安员职业资格证

C.消防设施操作员证

D.驾驶证

10、下列属于保安员禁止行为的是（）。

A.协助疏散人群

B.使用文明用语

C.侮辱殴打他人

D.登记访客信息

11、保安员在执行巡逻任务时，发现可疑人员应采取的正确措施是？

A．立即上前搜查其随身物品

B．强行将其带至保安室盘问

C．保持安全距离，及时报告并密切观察

D．直接拨打110要求警方处理

12、以下哪项属于保安员的基本职责？

A．为客户提供财务投资建议

B．调解客户家庭婚姻纠纷

C．维护责任区内的治安秩序

D．代理客户办理法律诉讼

13、火灾发生时，保安员首先应采取的行动是？

A．抢救贵重物品

B．立即报警并启动应急预案

C．等待上级指令再行动

D．自行扑灭大火而不报告

14、保安员在岗期间不得从事的行为是？

A．记录巡逻日志

B．使用对讲机报告情况

C．侮辱或殴打他人

D．协助引导车辆停放

15、下列哪种灭火器适用于扑救电气火灾？

A．泡沫灭火器

B．水基型灭火器

C．干粉灭火器

D．清水灭火器

16、保安员在执勤中遇到纠纷应如何处理？

A．偏袒一方快速平息事态

B．强行分开并罚款处理

C．劝解疏导，及时报告上级

D．置之不理，避免牵连

17、夜间巡逻时，保安员应重点注意？

A．检查门窗是否关闭完好

B．随意更改巡逻路线

C．关闭监控系统节省电源

D．独自进入无人地下室长时间停留

18、保安员着装应当做到？

A．整洁规范，佩戴标识

B．便装与制服混穿

C．只在检查时临时穿戴

D．自行修改制服样式

19、下列哪项不属于保安员的禁止行为？

A．泄露客户单位商业秘密

B．参与追索债务行动

C．依法阻止不法侵害

D．限制他人人身自由

20、安全出口的设置应遵循的主要原则是？

A．隐蔽设置以防外人进入

B．上锁管理便于控制人员

C．保持畅通，标志明显

D．临时堆放物品不影响使用

21、保安员在执勤过程中发现火灾，首先应当采取的措施是？

A.立即组织人员抢救贵重物品

B.第一时间报警并报告单位负责人

C.自行寻找灭火器尝试扑灭大火

D.保护现场，等待消防队到达

22、下列哪项属于保安员的基本职责？

A.为客户单位提供财务审计服务

B.维护责任区内的治安秩序

C.参与民事纠纷的法律判决

D.执行交通违章罚款

23、在巡逻过程中发现可疑人员，保安员应如何处理？

A.立即强行搜查其随身物品

B.上前盘问并核实身份信息

C.直接将其扭送公安机关

D.视而不见，继续巡逻

24、保安员在执勤时应具备的基本素质不包括？

A.良好的职业道德

B.熟练掌握消防器材使用方法

C.具备医学专业执业资格

D.一定的观察和判断能力

25、下列哪种情况属于保安员可以使用防卫器械的情形？

A.发现有人乱扔垃圾

B.遇到暴力袭击正在实施

C.对方语言挑衅但无行动

D.顾客未按规定停车

26、保安员在门岗执勤时，对外来人员应首先？

A.直接放行进入

B.询问来意并登记信息

C.要求其缴纳押金

D.拒绝一切外来人员进入

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