2026年民生银行天津分行社会招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2026年民生银行天津分行社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”对应的是二十四节气中的()。

A.立秋

B.大暑

C.谷雨

D.惊蛰

【答案】:B

【解析】该题目考查的是对二十四节气特点以及相关诗句含义的理解。解题关键在于明确诗句所描绘的场景特点,并将其与各节气的特征进行对应。“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”描绘的是将瓜果放在清凉的水中浸泡的场景,这表明此时天气炎热,人们通过这种方式来消暑。立秋意味着秋季开始,暑气渐退,天气逐渐转凉,与诗句中炎热需要用冷水浸瓜果消暑的场景不符。大暑是一年中最热的时期,符合诗句中天气炎热,人们借助冷水浸瓜果来解暑的情景。谷雨是春季的节气,此时气温逐渐升高,但还未达到炎热需要用冷水浸瓜果的程度,主要特点是雨水增多,有利于谷类农作物的生长。惊蛰也是春季的节气,标志着仲春时节的开始,天气开始转暖,春雷始鸣,惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫,并非炎热天气。综上,“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水”对应的是大暑,故答案为大暑。

2、关于我国少数民族,下列说法错误的是()。

A.藏文是人民币上的文字之一

B.回族是分布最广的少数民族

C.壮族是人口最多的少数民族

D.苗族主要分布在粤、闽、赣等省份

【答案】:D

【解析】人民币上有汉语、蒙文、藏文、维文和壮文五种文字,所以藏文是人民币上的文字之一这种说法正确。回族是中国分布最广的少数民族,在全国的31个省、自治区、直辖市均有分布,此说法无误。壮族是中国人口最多的少数民族,这是符合实际情况的。而苗族主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等省(区),“粤”指广东,“闽”指福建,“赣”指江西,并不是苗族主要分布的省份,该说法错误。综上所述,答案选错误说法对应的选项。

3、在一所大学里,教研室主任属于:

A.高层管理者

B.中高层管理者

C.中层管理者

D.基层管理者

【答案】:D

【解析】在大学组织架构中,教研室主任负责具体教学研究等基层工作,直接管理一线教师和教学活动,并非进行宏观决策等高层或中层管理工作,所以属于基层管理者。

4、社会形态是()

A.社会存在和社会意识的统一

B.地理环境、人口和物质资料生产方式的统一

C.生产力和生产关系的统一

D.经济基础和上层建筑的统一

【答案】:D

【解析】社会形态指同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体,它涵盖经济、政治、文化等多层面,所以社会形态是经济基础和上层建筑的统一。

5、张某因两元车费在公交车上抢夺方向盘并殴打司机,被判处有期徒刑三年六个月。张某行为的最本质特征是()。

A.刑事违法性

B.刑罚当罚性

C.具有严重社会危害性

D.由国家强制力保证实施

【答案】:C

【解析】本题可根据犯罪的特征以及各选项的含义,结合题干中张某行为的性质进行分析。犯罪具有三个基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和刑罚当罚性。严重社会危害性是犯罪的最本质特征,它体现了犯罪行为对社会秩序、公共安全、公民权益等方面造成的严重损害。刑事违法性是指犯罪是违反刑法的行为,这是犯罪的法律标志。刑罚当罚性是指犯罪是应受刑罚处罚的行为,刑罚是犯罪的必然法律后果。而由国家强制力保证实施是法律的最主要特征,并非犯罪行为的特征。本题中张某因2元车费在公交车上抢夺方向盘、殴打司机,这种行为严重威胁到了公交车上乘客以及道路交通安全,具有严重的社会危害性。这种严重的社会危害性决定了该行为构成犯罪,进而才具有刑事违法性和应受刑罚处罚性。因此,张某行为的最本质特征是具有严重社会危害性。

6、根据公文制发机关的行文方向,公文可划分为上行文、平行文和下行文。那么,向非同一组织系统的任何机关发送的公文称为()

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.非公文

【答案】:C

【解析】根据公文的行文方向,公文可分为上行文、平行文和下行文。上行文是下级机关向所属上级机关的行文;下行文是上级领导机关对所属的下级机关的一种行文;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。向非同一组织系统的任何机关发送公文,意味着发文机关与受文机关之间不存在隶属关系,这种公文应属于平行文。所以答案是平行文。

7、垄断资本主义国家全部经济生活的基础是()

A.垄断统治;

B.资本输出;

C.国际垄断同盟;

D.占领殖民地

【答案】:A

【解析】垄断统治是垄断资本主义国家全部经济生活的基础。资本输出、国际垄断同盟、占领殖民地等都是在垄断统治基础上发展的经济现象,所以垄断统治是根本基础。

8、春秋战国时期,首创私人办学的是()。

A.孔子

B.墨子

C.老子

D.庄子

【答案】:A

【解析】本题考查春秋战国时期首开私人办学的人物。在春秋战国时期,孔子首开私人办学之风。他打破了当时“学在官府”的传统

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