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五年级上册语文书第三课桂花雨

单项选择题（每题2分，共20分）

1.“摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：‘妈，怎么还不摇桂花呢？’”这里“缠着”体现出“我”（）

A.调皮B.急切盼摇桂花C.不懂事

答案：B

解析：“缠着”母亲问什么时候摇桂花，突出“我”对摇桂花这件事的期待与急切心情。

2.文中“可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”母亲这样说是因为（）

A.家乡桂花更香B.家乡的一切都承载着她的情感C.这里的桂花品种不好

答案：B

解析：母亲对家乡有深厚情感，家乡的桂花承载着她的回忆与眷恋，所以觉得家乡的好。

3.“摇花对我来说是件大事。”这句话表明（）

A.摇花工作重要B.“我”对摇花充满期待C.摇花难度大

答案：B

解析：突出“我”把摇花当作重要的事，是因为内心期待参与摇花。

4.下列对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”中“浸”理解正确的是（）

A.村子被桂花香气包围B.桂花掉进水里C.人们泡在桂花里

答案：A

解析：“浸”形象写出桂花香气弥漫在村子的每个角落，村子被香气包围。

5.作者琦君通过写摇桂花等事主要表达（）

A.对桂花的喜爱B.对童年和家乡的怀念C.对母亲的思念

答案：B

解析：文章围绕桂花写童年摇花等事，实则抒发对童年和家乡的怀念之情。

6.“我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”这里运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.夸张

答案：C

解析：“香飘十里”夸大了桂花香气传播的距离，是夸张手法。

7.文中“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句话在文中的作用是（）

A.承上启下B.总结全文C.点明中心

答案：C

解析：此句直接抒发作者对童年“摇花乐”等的怀念，点明文章中心。

8.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的爹爹也来尝尝我们的新花生，好不好？”这里“收获节”的含义是（）

A.庆祝花生丰收B.庆祝摇桂花C.庆祝全家团聚

答案：A

解析：从母亲说请爹爹尝新花生可知，“收获节”是庆祝花生丰收。

9.下列词语中，与“姿态”意思相近的是（）

A.姿势B.状态C.神态

答案：A

解析：“姿势”与“姿态”都有身体呈现的样子的意思，最为相近。

10.“摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问。”“大事”指（）

A.重要工作B.有意义的活动C.“我”认为重要有趣的事

答案：C

解析：“大事”是从“我”的角度，觉得摇桂花有趣重要，所以是“我”认为重要有趣的事。

多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于文中描写摇桂花情景的有（）

A.摇花对我来说是件大事B.我帮大人抱着桂花树，使劲地摇C.摇呀摇，桂花纷纷落下来

答案：ABC

解析：A选项表明摇花在“我”心中地位，B描述“我”摇桂花动作，C写摇桂花时桂花落下情景，都与摇桂花情景相关。

2.文章围绕桂花写了哪些事（）

A.盼桂花B.摇桂花C.赏桂花D.思桂花

答案：ABD

解析：文中有“我”盼着摇桂花，写了摇桂花的过程，结尾又表达对桂花及童年家乡的思念，没有专门写赏桂花情节。

3.文中体现出作者对家乡情感的语句有（）

A.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

B.于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。

C.我念中学的时候，全家到了杭州。

答案：AB

解析：A句借母亲之口表达对家乡的情感，B句直接抒发对故乡童年的怀念，C句只是陈述搬家事实，未体现对家乡情感。

4.下列对“摇花对我来说是件大事”理解正确的有（）

A.摇花充满乐趣B.摇花是重要工作C.体现“我”对摇花的期待

答案：AC

解析：摇花对“我”来说重要是因为充满乐趣，“我”很期待，并非是重要工作。

5.文中描写桂花香气的词句有（）

A.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

B.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

C.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

答案：ABC

解析：A句通过对比体现桂花香气；B写村子浸在香气里；C用“香飘十里”写桂花香气，都与桂花香气有关。

6.下列词语能体现作者童年摇桂花心情的有（）

A.兴奋B.期待C.快乐D.平静

答案：ABC

解析：从“我”盼着摇桂花及摇桂花过程可知，心情是兴奋、期待、快乐