2026年武汉市汉口公立中学招聘初中教师备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2026年武汉市汉口公立中学招聘初中教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、轻车熟路：人生地疏

A.廉洁奉公：卑躬屈膝

B.任重道远：无所事事

C.前仆后继：贪生怕死

D.河清海晏：国泰民安

【答案】：C

【解析】题干中两个词是反义关系。“轻车熟路”指做事熟悉容易，“人生地疏”相反。“前仆后继”体现英勇无畏，“贪生怕死”与之相反，二者逻辑关系与题干一致。

2、撰写决定、讲话稿等公文时，通常在表达方式上更侧重于（）

A.议论

B.说明

C.抒情

D.叙述

【答案】：A

【解析】在撰写决定、讲话稿等文本时，其目的通常是阐述观点、表达主张、传达信息、做出决策等，需要以客观、理性的方式来呈现内容。议论是对某一问题或事件进行分析、评论，表明自己的观点和态度，具有很强的逻辑性和说服力，能够清晰地阐述事情的本质、道理和价值等，符合决定、讲话稿这类文本在表达上的需求。说明主要是对事物的特征、性质、功能等进行介绍和解释，一般不用于表达观点和主张；抒情侧重于情感的抒发，不适用于严谨的决定和正式的讲话稿；叙述主要是讲述事情的经过和发展，并非这类文本的主要表达方式。所以撰写决定、讲话稿等，选择表达方式一般侧重于议论。

3、公文的主旨在确定时应遵循明确性的原则，以下话语中体现公文主旨明确性的是（）。

A.先下手为强

B.三下五除二

C.太阳下没有新鲜事

D.一语道破真实情况

【答案】：D

【解析】公文主旨的明确性要求公文表达意思清晰、直接，让读者能准确理解核心内容。“一语道破真实情况”能够直接、清晰地揭示事物的真实状况，符合公文主旨明确性的特点，能够让受众迅速抓住关键信息。“先下手为强”强调行动的先后顺序和主动性，未直接表明核心内容；“三下五除二”形容做事干脆利落，未体现出主旨的明确含义；“太阳下没有新鲜事”是一种宽泛的感慨，表意模糊，不能明确传达具体主旨。所以体现公文主旨明确性的是一语道破真实情况。

4、（）是我国最大推力的新一代运载火箭。下列选项中，填入括号处最恰当的一项是（）。

A.神舟5号

B.长征7号

C.长征11号

D.长征5号

【答案】：D

【解析】本题主要考查我国不同型号航天器的特点及相关知识。首先分析各选项所涉及的航天器：神舟5号是我国第一艘载人航天飞船，主要用于载人航天任务，并非运载火箭，所以不符合题意。长征7号是为满足中国载人空间站工程发射货运飞船而研制的新一代中型运载火箭，它在运载能力等方面有自身的特点，但并非我国最大推力的新一代运载火箭。长征11号是我国长征系列运载火箭家族第一型固体运载火箭，具有快速发射等特点，不过其推力并非最大。长征5号是我国为了满足进一步航天发展需要研制的新一代大型运载火箭，它是我国目前最大推力的新一代运载火箭，具有高可靠、低成本、无毒无污染等特点。综上，应填入的内容对应的是长征5号。

5、阿伦森效应是指人们随着奖励、赞美减少而导致态度逐渐消极，随着奖励、赞美增加而导致态度逐渐积极的心理现象。根据上述定义，下列选项体现了阿伦森效应的是（）。

A.小张初入公司时，领导对他很严厉，一点小错便批评他，小张牢骚满腹，后来他发现领导对谁都这样，便渐渐释怀，工作逐渐有干劲

B.明明与女朋友刚开始谈恋爱时，总是有说不完的甜言蜜语，两人如胶似漆。随着时间的推移，女朋友发现明明的话越来越少，给他打电话也不接，觉得明明移情别恋了

C.每当玲玲遇到困难并战胜它时，妈妈总是奖励她一颗糖。多年后，玲玲成为了世界知名的设计师，她说是妈妈的奖励使她有了今天的成就

D.老王的房子后面总有一群孩子玩耍吵闹，于是老王给每个孩子10元钱请他们在房后玩，此后金额逐渐递减，当变为只给每人1元钱时，孩子们便不肯在房后玩耍了

【答案】：D

【解析】“阿伦森效应”的定义要点是：人们受到的奖励、赞美与人的态度呈正比。第一个和第二个情况错误，因为不存在奖励和赞美，不符合定义。第三个情况错误，妈妈的奖励并没有增加或减少，未体现阿伦森效应。第四个情况正确，随着金额的逐渐递减，孩子们便不肯在房后玩耍了，符合阿伦森效应的定义，当选。

6、国家行政机关使用最为频繁且重要的通讯工具是（）。

A.电话

B.电邮

C.电脑

D.传真

【答案】：A

【解析】在国家行政机关的日常工作中，电话是使用频率极高且非常重要的通讯工具。它具有即时性的特点，能让行政人员迅速进行沟通交流，对于紧急情况的处理、信息的快速传达以及工作的协调安排都起到了至关重要的作用。电邮虽然也可用于传递信息，但在及时性上不如电话，一些紧急事务无法通过电邮快速解决。电脑本身是一个工具载体，主要用于信息存储、办公软件操作等，并非直接的通讯工具。传真虽然在过去行政机关使用较多，但随着信息化的发展，其便捷性和即时性无法与电话相比，使用频率也