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小学语文暑期培训心得体会900字

学校语文暑期培训心得体会900字篇1

xx年12月6日早晨，我怀着一颗忐忑担心却又感动的心情和同伴乘车一同到了。忐忑担心的是，我这人有个习惯，每晚睡之前要用热水烫脚，否则一晚睡不着，我担忧住在团校宿舍没有热水、没有卫生间。但来到这之后，我的这种顾虑全打消了，由于这里的住宿条件和旅社一样的优越。当时我感动得立刻打电话告知家人。

最让我感动的是当我们拖着疲乏不堪的身心到团校时，被范老师、刘老师和姚老师热忱的接待和无微不致的关怀深深地打动了，一个暖流进入了身体，立刻身心愉悦。

在培训中我真是大开眼界，被老师们的渊博学问所震撼。我正如一棵快枯死的幼苗，被这场准时的春雨滋润、浇灌，又渐渐的复苏且强壮了。在培训中我学到许多学问，以前在教学中我采纳满堂灌的形式，整堂课下来都是我在自导自演，很少有同学参加，我把重要的内容全部写在黑板上，同学就只埋头地抄、抄、抄，我就一个劲地写、写、写，只埋怨黑板太少，时间太少，该讲的还没有完。从没有仔细地考虑同学能不能接受，能不能消化？经过培训后，我懂得了如何把握同学的心理；如何上好一堂课；在课堂上怎样导入才能让同学感爱好；怎样把握提问的技巧和方法；最主要的是懂得应当把主动权交给同学，调动同学学习的乐观性；同时还要留意沟通和互动，多给同学一些鼓舞和表扬，少责骂和批判。在电脑课上我学到了许多技术上的学问，使我终身受用。在此，我要感谢公益慈善基金会文化xx乡村进展基金会和全部的老师。是你们给了我们这么好的学习机会；是你们让我增长了见识，提高自身素养。你们就如阳光，给了我暖和；如水源，给了我生命；如父母，给了我关爱。没有你们的关心和支持，就没有我们今日幸福相聚的时刻。

学校语文暑期培训心得体会900字篇2

暑假，我参与了由莱州市进修学校组织的老师全员培训。为期五天的培训，是一次难忘的充电机会，它为老师们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益匪浅。其中，对于老师职业倦怠这个问题的探讨对我感受颇深。

我1999年参与工作，走上讲台，至今已15个年头。当老师的时间长了，和很多人一样，自然而然地有了这样一些感觉：工作热忱丢失了，和同学距离疏远了，对待同学的态度冷漠了，安于现状、平淡无为、得过且过，做一天和尚撞一天钟的想法增多了，甚至有了放弃老师职业的消极想法。实际上，这就是老师职业倦怠的症状表现，职业倦怠一旦产生，人的态度、行为都会发生很大变化，对教育教学工作必定产生肯定的影响。那么，如何克服老师职业倦怠呢?我认为可以从以下几点努力：

一、保持一颗平常心

有的老师具有远大的教育抱负和饱满的工作热忱，有比较高的目标。一旦工作一时停滞不前，或者工作压力加大，很简单产生职业倦怠。一个人的时间、精力和力量有限，不是人人都可以攀登高峰的。需要老师量力而行，正视自己的力量和水平、自己的精力和时间，对自己要求要适度，不要过高，适当评价自己的工作，对自己不要求全责怪。顺境时，心态平和;逆境中，心态冷静。时时保持一颗平常心。

二、在同学的成长中获得幸福

我觉得影响老师幸福指数的最直接的缘由是来自同学。陶行知先生曾说过：“老师的胜利是制造出值得自己崇拜的人，先生之最大的欢乐，是制造出值得崇拜的同学”。由此可见，老师最大的幸福，就是看到同学的成长，在同学的进步中体会到一种他人无法体会到的欢乐与幸福。老师每天与成长中的同学进行富有教育价值的交往和对话，它影响着、推动着人的生命成长，是同学情感的培育师，精神的守护神，人格的构建者。所以，当老师看到同学身上呈现出自己的劳动成果时，怎么不会感到幸福呢?因此，同学不管是学业上还是生活中，哪怕是一点一滴的进步，都成为老师提高幸福指数的砝码。有付出就会有回报，我们的生活是有些重复，但这重复之中也有着很多的变化，我们也应当让同学意识到，一起享用成果学会体验“过程”的欢乐。正是这样，在我们的教学工作中，每当看到同学在学习中有了进步、竞赛中获奖、考入高校、甚至多年后在社会工作中取得了喜人的成果时，我们所得到的体验和感受不正是愉悦和幸福的吗?

三、不断提升自己的专业水平

这是克服职业倦怠的良方。自己的专业水平不断提高，从一个高度跃向一个新的高度，工作得到领导的器重，同事的赞美，同学的认可，家长的确定，就会获得新的成就感。而获得了新的成就感，就会更加兴致勃勃地投入到工作中去，投入到讨论中去，从而进一步提高水平。这样形成了良性循环，职业倦怠自然就销声匿迹了。

四、丰富自己的生活，提高生活质量

教育的本质是