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的。
2.分角色正确、流利、有感情地朗读课文。
二、教学重点、难点
1.利用图画,着重理解狼和小羊的两次及狼最后说的话和动作。
2.有语气、正确、流利朗读课文。
教学过程
一、谈话。
今天我们继续学习第6课,狼和小羊,这节课的任务是理解课文内容,有语气
地朗读课文。完成课后作业。
见过狼吗?了解狼的性格吗?说说。(狼凶恶、贪婪)
谁说说小羊是个怎样的性格?(小羊很可爱,温和、善良)
过渡语:狼和小羊之间发生了一件什么事?请听故事。“狼和小羊”。
二、老师讲故事。
边听边想上面的问题。
(狼非常想吃小羊,三次找碴儿,最后扑向小羊的
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