人教版九年级下册历史精品教学课件 第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷战.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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人教海南九年级下要点自主学第五单元二战后的世界变化第16课冷战美、苏非战争非和平社会制度杜鲁门主义马歇尔计划柏林危机德意志联邦共和国欧洲北大西洋公约组织2.华约：1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立“华沙条约组织”，简称“华约”。两极4.[中考趋势题]后“疫情”时代，霸权主义再抬头。美国出台“零和”思维的《战略竞争法案》是危险的新“冷战宣言”。阅读下列材料，完成问题。1234材料一：第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻，从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放，同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。——摘编自刘金质《冷战史》(下)1234材料二：第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整也就变得更复杂、更危险……此时冷战已经全面展开，在随后的5年中一个又一个危机不幸地接踵而来。一方采取行动，对方就会采取反行动，这些行动和反行动最终在两个对抗性的军事集团建立时达到了高潮。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》1234材料三：数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得两个超级大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见。冷战使美国在世界政治的多个重大问题领域和多个重要地理领域，形成了显著的霸权。——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》1234(1)根据材料一、二，归纳二战后冷战爆发的原因。(2分)答案：美国发展资本主义经济的需要(谋求商业利益、扩大海外市场)；对共产主义和苏联的仇视(或意识形态的冲突)；国际力量对比的变化。(答出任意两点得2分)1234(2)根据材料二并结合所学知识，指出美苏“行动和反行动”的主要表现。(6分)答案：美国：出台杜鲁门主义；实施马歇尔计划；建立北约。(3分)苏联：成立“共产党和工人党情报局”；成立经济互助委员会；建立华约。(3分)1234答案：美苏之间的核军备竞赛，确立和维持了“恐怖平衡”；使两个超级大国因惧怕互相毁灭而能够彼此对抗和争斗但不兵戎相见，从而在近半个世纪的时间里一定程度上维护了世界和平。(2分)综上所述，美苏冷战在一定程度上维护了世界和平。(1分)(3)根据材料三并结合所学知识论证“美苏冷战在一定程度上维护了世界和平”这一观点。(3分)1234人教海南九年级下要点自主学