人教版九年级下册历史精品教学课件 第一单元 第3课 美国内战 (9).pptVIP

6．有人认为美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命。支持这一观点是因为这场战争()A．维护了美国的统一B．有利于美国资本主义的发展C．以法律的形式满足了人民对土地的要求D．波及地域广、人数多B返回目录7.[时空观念]1862年9月，美国总统林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制。1865年1月，美国国会通过第13条宪法修正案，保证黑人及他们的后代不再沦为奴隶。对此理解正确的是()A．种族歧视观念在美国消失B．美国的共和制走向稳定C．黑人和白人拥有相同权利D．黑人在法律上获得了自由D返回目录返回目录【点拨】从林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》到宪法修正案保证黑人及他们的后代不再沦为奴隶，意味着黑人在法律上获得了自由，D正确。美国存在根深蒂固的种族歧视观念，黑人不可能和白人拥有相同权利，排除A、C；材料的主旨是黑人地位变化而非美国共和制的发展，排除B。8.[跨学科·物理]下面是一位同学制作的“19世纪美国资本主义发展示意图”。对该图解读正确的是()A．独立战争的胜利增加了动力F1B．南北战争的胜利增加了动力F1C．南方种植园经济减少了阻力F2D．工业革命的开展增加了阻力F2B返回目录9．美国名将谢尔曼曾说：“(这场战争)就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”材料所提及的“这场战争”旨在()A．实现国家的独立 B．促进经济的发展C．维护国家的统一 D．维护世界的和平C返回目录10．阅读材料，完成下列要求。材料：19世纪60年代，美国在资本投资方面，有一美元投入制造业，就有七美元投入农业方面；全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年，在美国国民生产总值中，制造业产值由1860年的33%增至58%；60%的劳动力从事非农业生产。——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》返回目录(1)19世纪60年代，美国发生了什么重大历史事件？美国内战。返回目录(2)小历同学依据材料和所学知识得出“20世纪，美国制造业获得快速发展的主要原因是美国政府把制造业放在首位的同时，轻视了农业生产发展”的结论。你同意小历同学的结论吗？请说明理由。【示例】不同意。理由：20世纪，美国制造业获得快速发展的主要原因是美国内战进一步扫清了资本主义发展的障碍，为以后美国资本主义经济的迅速发展创造了条件，而不是美国政府把制造业放在首位的同时，轻视了农业生产发展。返回目录11．材料论述题。材料一：这次战争为资本主义的进一步发展扫除了障碍，黑人奴隶制的废除、《宅地法》的实施和西部地区的开发提供了广阔的国内市场；欧亚移民提供了劳动力和技术；欧洲的“剩余资本”流入后被大量利用；加上地理位置的优势、自然资源丰富等因素，美国的经济在19世纪后半期开始进入了一个迅速发展的新时期。——摘编自唐晋主编《大国崛起》返回目录材料二：返回目录(1)请写出材料一中“这次战争”北方军队的领导者。林肯。返回目录(2)阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰)【示例】观点：国家统一促进经济发展。论述：美国内战爆发前，美国南方实行的是奴隶制种植园经济，奴隶主主要以农产品换取英国的工业品，主张降低关税，这与北方工业资产阶级的要求相抵触。返回目录内战结束后，美国统一了国内市场，大量被解放的黑人奴隶成为自由劳动力，为美国民族工业的发展提供了保障，奠定了美国崛起的基础。内战结束后，美国资本主义经济快速发展，到19世纪末，美国的工业总产值跃居世界首位。结论：综上所述，美国内战中北方的胜利维护了国家统一，促进了经济的发展。返回目录课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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习题目录1星题基础巩固2星题能力提升第3课美国内战第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展点击显示本课时答案1234提示：点击进入习题5678910111．美国独立后，经济迅速发展，但南北双方矛盾重重。其斗争的焦点是()A．奴隶制的存废 B．农民的土地问题C．联邦制的存废 D．黑人的公民权利返回目录A2．1860年11月，林肯当选美国总统，他告诉南方人说：“你们认为奴隶制是正确的，应该推广；我们认为奴隶制是错误的，应该限制。这就是问题所在，是我们之间唯一的严重分歧。”材料主要说明了林肯(