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贫女阅读试题及答案
一、单选题(每题2分,共20分)
1.诗歌《贫女》的作者是谁?()
A.李白B.杜甫C.李清照D.秦观
【答案】D
【解析】《贫女》的作者是宋代词人秦观。
2.下列对《贫女》中“蓬门未识绮罗香”一句的解说,不正确的是()
A.指贫家女儿不识华美衣裳
B.暗示出身寒微
C.与“谁爱风流高格调”形成对比
D.直接描写了贫女的贫困生活
【答案】D
【解析】诗句暗示贫家女儿不识华美衣裳,但未直接描写贫困生活。
3.诗句“感此伤妾心”中,“此”指的是什么?()
A.自己的贫穷
B.他人的富贵
C.无人识得自己的才华
D.四季更替
【答案】C
【解析】“此”指代的是无人识得自己的才华而感到伤感。
4.“只恐双飞lessness”中的“双飞”指的是什么?()
A.蝴蝶双飞
B.夫妻团聚
C.鸟儿飞翔
D.恋人分离
【答案】B
【解析】“双飞”常比喻夫妻团聚。
5.诗歌中“谁爱风流高格调”与“贫女”形象的关系是()
A.形成反差
B.相互补充
C.完全无关
D.暗示贫女向往风流
【答案】A
【解析】两句形成反差,贫女虽贫却追求高格调。
6.“苦恨年年压金线”中的“金线”指什么?()
A.金线编织的衣裳
B.金线刺绣的技艺
C.贫穷生活的象征
D.富贵生活的标志
【答案】B
【解析】“金线”指刺绣技艺。
7.诗句“故着鸦头坠鬓边”中的“鸦头”指什么?()
A.乌鸦的头部
B.古代妇女的发型
C.贫女的发色
D.乌鸦羽毛装饰
【答案】B
【解析】“鸦头”指古代妇女的一种发型。
8.诗歌中“常得君王幸”与“贫女”形象的关系是()
A.形成对比
B.暗示贫女的理想
C.完全无关
D.暗示贫女的无奈
【答案】A
【解析】两句形成对比,贫女虽贫却向往君王的赏识。
9.“知音少,弦断有谁听”表达了什么情感?()
A.孤独寂寞
B.技艺高超
C.无人理解
D.生活困苦
【答案】C
【解析】表达无人理解自己的才华。
10.“自怜无人惜,还把花枝折”中的“花枝”指什么?()
A.实际的花枝
B.比喻自己的才华
C.富贵生活的象征
D.贫女的发饰
【答案】B
【解析】“花枝”比喻自己的才华。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些诗句表达了贫女的内心感受?()
A.感此伤妾心
B.谁爱风流高格调
C.自怜无人惜
D.只恐双飞lessness
E.苦恨年年压金线
【答案】A、C、D、E
【解析】这些诗句表达了贫女的伤感、孤独和无奈。
2.以下哪些诗句暗示了贫女的出身和处境?()
A.蓬门未识绮罗香
B.常得君王幸
C.故着鸦头坠鬓边
D.知音少,弦断有谁听
E.只恐双飞lessness
【答案】A、C
【解析】“蓬门未识绮罗香”和“故着鸦头坠鬓边”暗示了贫女的出身和处境。
3.以下哪些诗句体现了贫女的才华?()
A.感此伤妾心
B.谁爱风流高格调
C.苦恨年年压金线
D.知音少,弦断有谁听
E.自怜无人惜
【答案】B、C、D
【解析】这些诗句体现了贫女的才华和无人理解她的困境。
4.以下哪些诗句与富贵生活形成对比?()
A.蓬门未识绮罗香
B.常得君王幸
C.只恐双飞lessness
D.自怜无人惜
E.苦恨年年压金线
【答案】A、B、C
【解析】这些诗句与富贵生活形成对比,突显贫女的处境。
5.以下哪些诗句表达了贫女的孤独感?()
A.感此伤妾心
B.谁爱风流高格调
C.知音少,弦断有谁听
D.自怜无人惜
E.只恐双飞lessness
【答案】C、D、E
【解析】这些诗句表达了贫女的孤独感和无人理解她的才华。
三、填空题(每题4分,共20分)
1.诗歌《贫女》的作者是______,属于______朝代的词人。
【答案】秦观,宋代(4分)
2.诗句“蓬门未识绮罗香”中的“蓬门”指______。
【答案】贫家之门(4分)
3.诗句“谁爱风流高格调”中的“高格调”指______。
【答案】高尚的品格(4分)
4.诗句“苦恨年年压金线”中的“金线”指______。
【答案】刺绣技艺(4分)
5.诗句“知音少,弦断有谁听”中的“知音”指______。
【答案】理解自己的人(4分)
四、判断题(每题2分,共10分)
1.诗句“蓬门未识绮罗香”直接描写了贫女的贫困生活。()
【答案】(×)
【解析】诗句暗示贫家女儿不识华美衣裳,未直接描写贫困生活。
2.诗句“只恐双飞lessness”中的“双飞”指的是蝴蝶双飞。()
【答案】(×)
【解析】“双飞”常比喻夫妻团聚,不是指蝴蝶双飞。
3.诗句“谁爱风流高格调”与“贫女”形象形成对比。()
【答案】(√)
【解析】两句形成反差,贫女虽贫却追求高格调。
4.诗句“苦恨年年压金线”中的“金线”指金线编织的衣裳。()
【答案】(×)
【解析】“金线”指刺绣技艺,不是金线编织的衣裳。
5.诗句“知音少,弦断有谁
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