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低温驯化光周期诱导试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.低温驯化能提高植物的（）

A.抗寒性B.抗旱性C.抗热性D.抗病性

2.短日植物南种北引，生育期会（）

A.延长B.缩短C.不变D.不确定

3.感受低温春化作用的主要部位是（）

A.叶片B.茎尖生长点C.根系D.花

4.光周期诱导中，最关键的是（）

A.光期长度B.暗期长度C.光质D.光强

5.下列属于长日植物的是（）

A.大豆B.玉米C.小麦D.烟草

6.低温春化作用的主导因素是（）

A.光照B.温度C.水分D.养分

7.植物接受光周期诱导的部位是（）

A.茎尖B.叶片C.根D.花

8.光周期现象是由（）发现的。

A.达尔文B.温特C.加纳尔D.萨克斯

9.春化作用解除的温度一般是（）

A.25-40℃B.10-15℃C.5-10℃D.0-5℃

10.下列对低温驯化表述正确的是（）

A.增强植物耐热能力B.增强植物抗寒能力C.只影响植物形态D.与光照无关

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.低温驯化对植物的影响包括（）

A.细胞膜流动性改变B.可溶性糖含量增加C.蛋白质合成变化D.根系生长加快

2.光周期诱导开花涉及的因素有（）

A.光期长短B.暗期长短C.光质D.温度

3.下列属于短日植物的有（）

A.水稻B.黄瓜C.菊花D.棉花

4.春化作用的条件有（）

A.低温B.适量水分C.充足氧气D.一定营养

5.光周期对植物的影响体现在（）

A.开花B.休眠C.块根形成D.茎伸长

6.低温驯化过程中，植物体内可能发生的变化有（）

A.不饱和脂肪酸增加B.脯氨酸积累C.酶活性改变D.激素水平变化

7.感受光周期的光受体有（）

A.光敏色素B.隐花色素C.向光素D.视紫红质

8.下列关于春化作用说法正确的是（）

A.不同植物春化温度不同B.春化作用不可逆转C.需一定时间低温D.影响植物开花

9.光周期现象在农业生产中的应用有（）

A.调节花期B.控制营养生长C.引种D.提高产量

10.低温驯化可以通过（）实现。

A.逐渐降低温度B.突然降温C.结合光照处理D.控制水分

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有植物都需要低温春化才能开花。（）

2.光周期只影响植物开花，对其他生长过程无作用。（）

3.短日植物在短日照条件下一定能开花。（）

4.低温驯化能使植物的遗传物质发生改变。（）

5.长日植物在长日照条件下生长更快。（）

6.春化作用可以在种子萌发期或营养生长期进行。（）

7.光周期诱导的效果可以通过嫁接传递。（）

8.植物感受低温和光周期的部位是相同的。（）

9.低温驯化后植物抗寒能力能一直保持。（）

10.光质对光周期诱导没有影响。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述低温驯化提高植物抗寒性的原理。

答：低温驯化使植物细胞膜不饱和脂肪酸增加，流动性稳定；积累可溶性糖、脯氨酸等提高细胞液浓度，降低冰点；改变酶活性和激素水平，增强植物对低温的适应能力。

2.什么是光周期现象？

答：植物对白天和黑夜相对长度的反应，称为光周期现象。不同植物对光周期反应不同，有长日植物、短日植物和日中性植物，光周期影响植物开花、休眠等生长发育过程。

3.简述春化作用在农业生产中的应用。

答：可用于调节作物播种期，使花期避开不良气候；指导引种，避免因春化要求不同导致生育期异常；还能用于控制某些花卉花期，满足观赏需求。

4.光周期诱导开花的机制是什么？

答：植物通过光受体感受光周期信号，光敏色素等在不同光质下转化，信号传导至开花相关基因，激活或抑制其表达，促使植物体内激素变化，从而诱导开花。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论低温驯化在提高作物抗寒能力上的实践意义及局限性。

答：实践意义在于可增强作物抗寒力，减少低温伤害，扩大种植区域，提高产量。局限性在于驯化效果可能受植物品种、驯化程度及环境变化影响，且不能完全抵御极端低温，可能还需结合其他防寒措施。

2.谈谈光周期理论在花卉生产中的应用策略。

答：根据花卉光