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基于自监督学习的方言语音特征增强与识别优化研究1

基于自监督学习的方言语音特征增强与识别优化研究

1.研究背景与意义

1.1方言语音研究现状

方言语音研究是语言学和语音信号处理领域的重要分支，具有重要的文化、社会和

科学价值。方言是地域文化的载体，记录着不同地区的风俗习惯、历史变迁和语言演变。

然而，随着普通话的普及和全球化进程的加快，许多方言面临着传承危机。从语音信号

处理的角度来看，方言语音的多样性和复杂性给语音识别、语音合成等技术带来了巨大

挑战。不同方言在音系结构、声调、韵律等方面存在显著差异，这使得传统的语音处理

方法难以有效应对。据相关统计，全球有数千种方言，其中许多方言的语音数据匮乏，

难以进行大规模的模型训练。例如，一些少数民族方言或地方性小众方言，由于缺乏足

够的语音样本，导致语音识别系统的准确率较低，无法满足实际应用需求。此外，方言

语音的采集和标注工作也面临诸多困难，如方言发音人难以招募、标注标准不统一等。

这些因素都限制了方言语音研究的深入发展。因此，开展基于自监督学习的方言语音特

征增强与识别优化研究，不仅有助于保护和传承方言文化，还能推动语音信号处理技术

的进步，具有重要的现实意义。

1.2自监督学习在语音领域的应用

自监督学习是一种无需标注数据的无监督学习方法，近年来在语音领域得到了广

泛关注和应用。它通过利用大量未标注的语音数据，自动学习语音信号的内在特征和结

构，从而提高语音识别、语音合成等任务的性能。自监督学习在语音领域的应用主要体

现在以下几个方面：

•语音特征提取：传统的语音特征提取方法依赖于手工设计的特征，如梅尔频率倒

谱系数（MFCC）等，这些特征在不同方言和说话人之间可能存在较大差异。自监

督学习能够自动学习到更鲁棒的语音特征，更好地捕捉语音信号的本质信息。例

如，自监督学习模型可以学习到语音信号中的韵律、语调等信息，这些信息对于

方言语音的识别和理解至关重要。研究表明，基于自监督学习的特征提取方法在

方言语音识别任务中，相比于传统方法，平均识别准确率可以提高10%以上。

•语音识别：自监督学习可以作为预训练模型，为语音识别系统提供更好的初始化

参数。通过在大规模未标注语音数据上进行预训练，模型能够学习到语音信号的

通用特征和语言模型，从而在少量标注数据的情况下，快速适应特定的方言语音

识别任务。例如，在一些方言语音识别实验中，使用自监督预训练模型后，系统

2.自监督学习基础2

的词错误率（WER）显著降低，平均降低幅度可达20%左右。这表明自监督学习

能够有效提高方言语音识别的准确性和鲁棒性。

•语音合成：在语音合成领域，自监督学习可以用于学习语音信号的生成模型，生

成更加自然和流畅的语音。通过对未标注语音数据的学习，模型能够捕捉到语音

信号的韵律、语调等特征，从而在语音合成时更好地模拟人类的发音方式。例如，

在方言语音合成实验中，基于自监督学习的模型生成的语音自然度评分比传统方

法高出15%左右，这说明自监督学习在语音合成方面具有显著的优势。

•说话人识别：自监督学习还可以应用于说话人识别任务，通过学习说话人的语音

特征，实现对不同说话人的准确识别。在方言语音场景中，不同方言的说话人特征

存在差异，自监督学习能够更好地提取这些特征，提高说话人识别的准确率。相

关实验表明，在方言语音说话人识别任务中，自监督学习方法的识别准确率比传

统方法提高了12%左右。

自监督学习在语音领域的应用为方言语音特征增强与识别优化提供了新的思路和

方法，有望解决方言语音研究中的一些关键问题，推动方言语音技术的发展和应用。

2.自监督学习基础

2.1自监督学习原理

自监督学习是一种无监督学习方法，其核心在于利用数据自身的结构信息来构建

学习任务，从而无需依赖外部的标注信息。在语音领域，语音信号本身蕴含着丰富的内

在结构和规律，例如语音的时序连续性、声学特征的局部相关性等，这些都可以