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初中物理电学章节重点复习资料

同学们在复习电学部分时，往往会感到知识点繁多，公式定理也不少。别担心，这份复习资料将带你梳理核心脉络，巩固重点知识，希望能为你的复习助一臂之力。电学看似抽象，但只要抓住核心概念和规律，就能化繁为简，轻松应对。

一、电流和电路：电学的基石

万事开头难，理解电流和电路的基本构成是踏入电学世界的第一步。

1.1电荷与摩擦起电

我们身边的物质由原子构成，原子本身就带有电荷——带正电的原子核和带负电的核外电子。通常情况下，原子正负电荷数量相等，物体不显电性，称为电中性。

当两个不同物体相互摩擦时，一些物体容易失去电子，而另一些物体则容易得到电子。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。这就是摩擦起电的本质。电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。这个规律是解释许多电现象的基础。

1.2电流的形成与方向

电荷的定向移动形成电流。要注意，是“定向移动”，无规则的热运动不能形成电流。

在金属导体中，能够自由移动的电荷是带负电的电子，因此金属导体中电流的方向与电子定向移动的方向相反。我们规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极。

1.3电路的组成与电路图

一个完整的电路，通常由电源、用电器、开关和导线这四个基本部分组成。

*电源：提供电能的装置，它能将其他形式的能转化为电能，如干电池、蓄电池、发电机等。

*用电器：消耗电能的装置，它能将电能转化为其他形式的能，如灯泡、电动机、电炉等。

*开关：控制电路通断的装置。

*导线：连接电路元件，传导电流。

用规定的符号表示电路连接的图，叫做电路图。绘制电路图时，要使用统一的符号，元件分布要均匀，导线要横平竖直，尽量避免交叉。

1.4电路的三种状态

*通路：处处连通的电路，电路中有电流通过，用电器能正常工作。

*断路（开路）：电路中某处断开，电路中没有电流通过，用电器不能工作。

*短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫做电源短路。电源短路时，电路中的电流会非常大，可能会烧坏电源，甚至引起火灾，是绝对不允许的。还有一种情况是用电器短路，即用导线将某个用电器的两端直接连接，此时电流会绕过该用电器，使其不能工作，但电路中其他用电器可能仍能工作。

二、电压与电阻：电流的推手与阻碍

电压是形成电流的原因，而电阻则表示导体对电流阻碍作用的大小。

2.1电压(U)

电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。

电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。常用的单位还有千伏(kV)和毫伏(mV)。

一些常见的电压值需要记住：一节干电池的电压通常是1.5V；一个铅蓄电池的电压是2V；我国家庭电路的电压是220V；对人体安全的电压不高于36V。

测量电压的仪器是电压表，其使用规则如下：

*电压表必须并联在被测电路两端；

*电流必须从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；

*被测电压不能超过电压表的量程。可以采用试触法选择合适的量程。

2.2电阻(R)

电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。导体的电阻越大，表示它对电流的阻碍作用就越大。

电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。常用的单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还与温度有关。同种材料的导体，长度越长，横截面积越小，电阻越大。大多数金属导体的电阻随温度的升高而增大。

滑动变阻器是实验室中常用的一种变阻器，它的原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。其作用是：改变电路中的电流大小和部分电路两端的电压；保护电路。使用时要注意：

*应串联在电路中；

*接线柱要“一上一下”接入电路；

*闭合开关前，应将滑片移到阻值最大的位置。

三、串联和并联电路：电流的路径

电路的基本连接方式有两种：串联和并联。

3.1串联电路

把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。

串联电路的特点：

*电流只有一条路径；

*各用电器之间相互影响，一个用电器不工作，其他用电器也不能工作；

*开关控制整个电路的通断，其控制作用与所处的位置无关。

串联电路中的电流关系：串联电路中各处的电流都相等，即I=I?=I?=...

串联电路中的电压关系：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U?+U?+...

串联电路的总电阻：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和，即R=R?+R?+...（相当于增加了导体的长度，总电阻比任何一个分电阻都大）

3.2并联电路

把电路元件并列地连接起来的电路，叫