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生成式人工智能在高校媒体实验室中的多元化项目实践

前言

生成式人工智能可以作为创作的辅助工具，帮助学生在创作过程中提供灵感和建议。无论是在视频剪辑、音频处理还是图像设计，智能系统都能为学生提供创新的思路。这种辅助功能不仅提高了学生的创作效率，也激发了他们的创造力。

生成式人工智能的引入促使高校媒体实验室重新思考人才培养的方式。实验室可以设计新的课程和实践项目，使学生在真实的媒体环境中掌握AI技术，培养他们的创新意识和实践能力。这种新的人才培养模式将为学生未来的职业生涯奠定坚实的基础。

生成式人工智能还可以支持交互式内容的开发，使得教学过程更加生

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