小学升初中英语重要知识点复习资料.docxVIP

亲爱的同学们，小学升初中是学习生涯中的一个重要转折点。英语作为一门核心学科，在这个过渡阶段，巩固好基础、梳理清知识脉络至关重要。这份复习指南旨在帮助大家系统回顾小学阶段的英语核心知识点，为初中的进一步学习打下坚实的基础。请大家务必结合日常学习中的练习和错题，有针对性地进行复习，做到查漏补缺，稳扎稳打。

一、语音知识：开启英语之门的钥匙

语音是英语学习的基石，准确的发音不仅有助于听力和口语，也能帮助我们更有效地记忆单词。

1.字母与音标：

*熟练掌握26个英文字母的大小写书写及规范发音。

*了解并初步掌握48个国际音标的发音（元音20个，辅音28个），能够根据音标拼读简单的单词。这是自主学习新单词的关键能力。

*重点关注：元音字母（a,e,i,o,u）在开闭音节中的基本发音规则，常见字母组合（如ee,ea,ai,ay,ou,ow,er,ir,ur等）的固定发音。

2.发音规则与技巧：

*掌握基本的重音规则，知道单词中哪个音节需要重读。

*了解连读、失去爆破等常见的语流音变现象（初中会进一步学习，但小学基础对此有感知很重要）。

*区分清辅音和浊辅音，如/p/与/b/,/t/与/d/,/k/与/g/等。

二、词汇积累：构建语言大厦的砖瓦

词汇量是衡量英语水平的重要指标之一。复习阶段，不仅要“认识”单词，更要“会用”单词。

1.核心词汇：

*熟练掌握小学阶段要求的四会单词（听、说、读、写）和三会单词（听、说、读）。可以通过词汇表进行地毯式排查，标记不熟悉的单词重点攻克。

*复习方法：结合音标记忆；通过词根词缀（如un-,dis-表否定；-er,-or表人；-ful,-less表性质等，小学阶段初步接触）辅助记忆；将单词放入句子和语境中记忆，而非孤立背诵；利用思维导图梳理同类词汇（如颜色、食物、动物、交通工具、家庭成员等）。

2.词汇运用：

*固定搭配与短语：重点记忆并能灵活运用常见的动词短语（如lookat,listento,puton,takeoff,getup,gotoschool）、介词短语（如inthemorning,onSunday,athome,underthedesk）、名词短语等。

*近义词与反义词：了解常见单词的近义词（如big-large）和反义词（如happy-sad,up-down）。

*一词多义：初步了解一些基础词汇的多义现象（如can表示“能”和“罐头”）。

*词性转换：掌握常见的名词复数形式、动词第三人称单数形式、动词-ing形式、形容词比较级和最高级的不规则变化。

三、语法基础：驾驭语言的规则与逻辑

语法是组织语言的规则，理解语法能帮助我们更准确地表达和理解。

1.词类（PartsofSpeech）：

*名词(Noun)：掌握可数名词单复数的规则变化和不规则变化（如man-men,child-children）；不可数名词的基本概念及用法（如water,milk,bread）。

*冠词(Article)：掌握不定冠词a,an的基本用法（a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前）；定冠词the的基本用法（特指某人或某物，双方都知道的事物，用于世界上独一无二的事物前等）；零冠词的情况（如三餐、球类运动前）。

*代词(Pronoun)：掌握人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）、指示代词（this,that,these,those）、反身代词（myself,yourself等，初步了解）、不定代词（some,any,many,much,afew,alittle等）的基本用法。

*形容词(Adjective)：掌握形容词修饰名词的用法；形容词的比较级和最高级的规则变化和不规则变化（如good-better-best,bad-worse-worst）及其基本句型。

*副词(Adverb)：了解副词修饰动词、形容词或其他副词的用法；常见副词的构成（形容词+ly）；掌握常见频度副词（always,usually,often,sometimes,never）的用法和位置。

*动词(Verb)：这是语法的核心！

*系动词：be动词(am,is,are,was,were)的用法。

*情态动词：can(could),may(might),must,should,will(would