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2025教资小学科二强化训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.我国现代教育史上第一所新式小学堂的创办者是

A.严复

B.蔡元培

C.张大千

D.万木草堂

2.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的

A.社会性

B.实践性

C.有目的性

D.阶级性

3.教育目的的层次包括国家的教育目的、学校的培养目标、学科的课程目标和

A.教师的教学目标

B.学生的学习目标

C.教师的个人目标

D.社会的期望目标

4.“教学相长”这一思想最早出自

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

5.班级授课制的主要优点是

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用

D.便于学生之间相互交流

6.“人的身心发展具有顺序性”，这一规律要求教育工作要

A.因材施教

B.长善救失

C.循序渐进

D.疏导结合

7.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的心理发展任务是

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯怀疑

C.勤奋对自卑

D.亲社会对敌意

8.在小学教育中，德育的主要途径是

A.各科教学

B.班会活动

C.社会实践

D.课外活动

9.学习迁移理论中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，迁移是原有联结的重新组合的理论是

A.行为主义迁移理论

B.认知结构迁移理论

C.关系迁移理论

D.建构主义迁移理论

10.小学阶段的学生思维发展开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但仍然需要具体形象材料的支持，这体现了思维发展的

A.情境性

B.不平衡性

C.发展性

D.感知性

11.教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式，帮助学生形成对所学事物具体形象的认识的教学方法是

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

12.教师在课堂教学中，通过语言、表情、手势等非言语方式向学生传递信息、引导学习、组织活动的方法是

A.提问法

B.布置作业法

C.榜样示范法

D.反馈法

13.“随风潜入夜，润物细无声”这句话体现的教学原则是

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

14.学生小华经常在课堂上做小动作，不遵守纪律。教师多次批评教育效果不佳，后了解到小华父母离异，家庭缺乏关爱。教师针对这一情况，应采取的主要措施是

A.对小华进行更严厉的批评

B.对小华进行纪律处分

C.关注小华的心理健康，与家长沟通，寻求家庭和学校的合力

D.忽略小华的行为，避免冲突

15.小学班主任工作计划通常包括学期计划、月计划、周计划和

A.课时计划

B.活动计划

C.个别教育计划

D.班会计划

16.我国宪法规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育具有

A.强制性、普及性、免费性

B.短期性、基础性、公益性

C.非自愿性、选择性、付费性

D.长期性、高级性、有偿性

17.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有指导学生的学习和发展，评价学生的学业成绩的权利，这体现了教师的

A.管理权

B.教育权

C.科研权

D.获得报酬权

18.教师职业道德的核心是

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

19.学生小丽在学习上遇到困难，情绪低落，教师主动关心她，耐心帮助她分析问题，鼓励她克服困难。这种行为体现了教师职业道德规范中的

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

20.“教育公正”要求教育机会均等，这意味着