湖南九月中旬教师资格考试资格考试中学教育学冲刺检测卷(附答案.docxVIP

湖南九月中旬教师资格考试资格考试中学教育学冲刺检测卷(附答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是什么？()

A.生产力

B.生产力与生产关系

C.社会意识形态

D.科学

2.2.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育环境、教育手段

C.教育者、受教育者、教育目的、教育计划

D.教育者、受教育者、教育制度、教育法规

3.3.学生中心课程理论的代表人物是谁？()

A.康德

B.布鲁纳

C.罗杰斯

D.赫尔巴特

4.4.教师职业道德规范的内容包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.尊重学生、热爱学生、严格要求学生、关心学生、培养人才、以身作则

C.勤奋工作、严谨治学、团结协作、尊重家长、遵纪守法、自我完善

D.敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生、团结协作、终身学习

5.5.情感态度与价值观目标属于哪个维度？()

A.知识目标

B.技能目标

C.情感态度与价值观目标

D.过程与方法目标

6.6.班主任在班级管理中扮演的角色不包括以下哪项？()

A.班级领导者

B.班级管理者

C.班级教育者

D.班级纪律监督者

7.7.下列哪项属于教学过程的基本规律？()

A.直观性规律

B.理论联系实际规律

C.学生主体性规律

D.教学过程是一种认识过程

8.8.下列哪项不属于教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.因材施教原则

C.灵活多样原则

D.量力性原则

9.9.下列哪项不属于德育过程的基本规律？()

A.德育过程是学生思想品德形成的过程

B.德育过程是学生品德发展的过程

C.德育过程是学生品德提高的过程

D.德育过程是学生道德观念形成的过程

10.10.下列哪项不属于教学评价的类型？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.质量评价

D.效果评价

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些是影响学生品德形成的因素？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会环境

D.学生自身因素

E.教师榜样

12.2.下列哪些属于班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.因材施教原则

C.系统性原则

D.发展性原则

E.主体性原则

13.3.以下哪些是教学方法的分类？()

A.以教师活动为主的方法

B.以学生活动为主的方法

C.以语言传递为主的方法

D.以直观感知为主的方法

E.以实际训练为主的方法

14.4.以下哪些属于课程评价的维度？()

A.目标评价

B.内容评价

C.过程评价

D.效果评价

E.教师评价

15.5.以下哪些是教师职业行为规范的要求？()

A.敬业爱岗

B.敬重学生

C.团结协作

D.廉洁从教

E.严谨治学

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中教育影响主要指

17.教学过程的基本规律之一是学生的认识活动具有

18.班主任在班级管理中扮演的角色不包括以下哪项？答案是

19.情感态度与价值观目标属于教学三维目标中的

20.在德育过程中，教师应遵循的规律之一是学生的思想品德形成具有

四、判断题(共5题)

21.教学过程是教师主导与学生主体相统一的规律，这一规律强调教师在教学过程中起决定作用。()

A.正确B.错误

22.班级管理中的民主管理是指班主任与学生共同参与班级管理。()

A.正确B.错误

23.德育过程中，学生的思想品德形成具有阶段性。()

A.正确B.错误

24.教学评价中的形成性评价是在教学过程中进行的评价。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德规范要求教师做到为人师表，这是对教师职业形象的基本要求。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教学过程的基本规律及其对教学工作的启示。

27.试述班级管理的原则及其在教育实践中的重要性。

28.结合实际，谈谈如何运用班级管理中的激励原则。

29.请分析教学评价的功能及其在教学实践中的应用。

30.结合实际，谈谈如何提高教师的职业道德素养。

湖南