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第一章中队工作概述与成果展示第二章绿色行动与环保教育第三章阅读分享与文化建设第四章体育竞技与团队协作第五章艺术活动与创意表达第六章中队工作总结与展望
01第一章中队工作概述与成果展示
第一章中队工作概述与成果展示2023-2024学年第二学期,三年级中队围绕“团结协作、快乐成长”的主题,开展了系列特色活动。本学期,中队共组织了12次主题活动,参与率达98%,累计服务时长320小时,荣获校级“优秀中队”称号。中队现有队员45人,其中男生25人,女生20人,分为6个小组,每组配备1名小组长和1名副组长。本学期重点推进了“绿色行动”、“阅读分享”和“体育竞技”三大板块工作。在“绿色行动”中,中队共种植树木30棵,清理校园垃圾120公斤;在“阅读分享”中,队员平均每月阅读4本书,撰写读书笔记200篇;在“体育竞技”中,中队代表学校参加篮球赛,获得亚军。这些数据不仅美化了校园环境,还增强了队员的环保意识,提升了他们的阅读能力和写作能力,展现了队员们的团结协作精神。通过系列活动,队员们的综合素质得到了显著提升,中队的凝聚力也显著增强。
第一章中队工作概述与成果展示绿色行动提升队员的环保意识,培养他们的实践能力阅读分享提升队员的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯体育竞技提升队员的体育技能,培养他们的团队协作精神艺术活动提升队员的创意表达能力,培养他们的审美能力
第一章中队工作概述与成果展示绿色行动提升队员的环保意识,培养他们的实践能力阅读分享提升队员的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯体育竞技提升队员的体育技能,培养他们的团队协作精神艺术活动提升队员的创意表达能力,培养他们的审美能力
第一章中队工作概述与成果展示绿色行动种植树木30棵清理校园垃圾120公斤提升队员的环保意识培养队员的实践能力阅读分享队员平均每月阅读4本书撰写读书笔记200篇提升队员的阅读兴趣培养队员的阅读习惯体育竞技代表学校参加篮球赛获得亚军提升队员的体育技能培养队员的团队协作精神艺术活动开展绘画比赛开展手工制作开展才艺展示提升队员的创意表达能力培养队员的审美能力
02第二章绿色行动与环保教育
第二章绿色行动与环保教育本学期中队重点开展了“绿色行动”系列活动,旨在提升队员的环保意识,培养他们的实践能力。活动包括“旧物改造”、“垃圾分类”和“校园清洁”等板块。在“旧物改造”板块,队员们利用废旧纸箱、塑料瓶等材料,制作了笔筒、花盆、装饰画等实用物品。在“垃圾分类”板块,中队制定了详细的垃圾分类方案,并组织队员在校园内进行垃圾分类宣传。在“校园清洁”板块,队员们定期清理校园垃圾,美化校园环境。这些活动不仅提升了队员的环保意识,还培养了他们的实践能力。通过系列活动,队员们的环保意识显著增强,校园环境也得到了显著改善。
第二章绿色行动与环保教育旧物改造垃圾分类校园清洁利用废旧材料制作实用物品制定垃圾分类方案,宣传垃圾分类知识定期清理校园垃圾,美化校园环境
第二章绿色行动与环保教育旧物改造利用废旧材料制作实用物品垃圾分类制定垃圾分类方案,宣传垃圾分类知识校园清洁定期清理校园垃圾,美化校园环境
第二章绿色行动与环保教育旧物改造垃圾分类校园清洁利用废旧纸箱制作笔筒利用废旧塑料瓶制作花盆利用废旧材料制作装饰画提升队员的创意表达能力制定垃圾分类方案宣传垃圾分类知识提升队员的环保意识培养队员的实践能力定期清理校园垃圾美化校园环境提升队员的责任感培养队员的环保习惯
03第三章阅读分享与文化建设
第三章阅读分享与文化建设本学期中队重点开展了“阅读分享”系列活动,旨在提升队员的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯。活动包括“读书笔记分享会”、“阅读知识竞赛”和“图书漂流”等板块。在“读书笔记分享会”板块,队员们每月分享一本自己喜欢的书,并撰写读书笔记。在“阅读知识竞赛”板块,中队组织了阅读知识竞赛,考验队员们的阅读积累。在“图书漂流”板块,队员们通过参与各种趣味项目,提升了团队协作能力。通过系列活动,队员们的阅读兴趣显著提升,阅读习惯逐渐养成。
第三章阅读分享与文化建设读书笔记分享会阅读知识竞赛图书漂流每月分享一本自己喜欢的书,并撰写读书笔记组织阅读知识竞赛,考验队员们的阅读积累通过参与各种趣味项目,提升团队协作能力
第三章阅读分享与文化建设读书笔记分享会每月分享一本自己喜欢的书,并撰写读书笔记阅读知识竞赛组织阅读知识竞赛,考验队员们的阅读积累图书漂流通过参与各种趣味项目,提升团队协作能力
第三章阅读分享与文化建设读书笔记分享会阅读知识竞赛图书漂流每月分享一本自己喜欢的书撰写读书笔记提升队员的阅读兴趣培养队员的阅读习惯组织阅读知识竞赛考验队员们的阅读积累提升队员的阅读能力培养队员的阅读兴趣通过参与各种趣味项目提升团队协作能力增强队员之间的友谊培养队员的阅读习惯
04第四章体育竞
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