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跨学科合作探究提升学生解决实际问题的能力
引言
跨学科合作通常需要较长的时间来进行深入探究，但实际教学中可能存在时间紧迫等问题。教师可以通过合理规划课程安排，灵活运用课外活动时间，确保学生有足够的时间进行跨学科的探究学习。应充分利用学校和社区的资源，为学生提供必要的支持。
为了更好地评估学生在跨学科合作中的表现，教师需要建立多元化的评估机制，不仅关注学生的学科知识掌握情况，更要注重他们在合作过程中的参与度、创新思维及解决问题的能力。通过反馈改进，进一步促进学生的学习和成长。
创新能力是指在面对新问题和挑战时，运用已有知识和技能，产生新想法或解决
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