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小马宝莉大颗粒乐高积木课件

汇报人：XX

目录

01

课程概述

02

教学内容

03

课程特色

04

教学方法

05

课程效果

06

家长指南

课程概述

PARTONE

课程目标

通过乐高积木搭建，锻炼孩子手部精细动作与协调能力。

培养动手能力

鼓励孩子自由发挥，用积木创造独特作品，激发无限创意。

激发创造力

适用年龄

此课程专为3-6岁儿童设计，契合其手部精细动作与认知发展需求。

3-6岁儿童

适合初次接触乐高积木的幼儿，通过简单搭建培养兴趣与基础能力。

乐高初学者

课程时长

课程总时长为2小时，分4次课完成，每次30分钟。

课程时长

教学内容

PARTTWO

积木拼插技巧

基础拼插方法

掌握积木间的基本连接方式，如嵌套、拼接，构建稳固结构。

创意组合技巧

学习如何将不同形状积木巧妙组合，激发创造力，拼出多样造型。

小马宝莉主题元素

01

角色造型

融入小马宝莉经典角色，如紫悦、云宝等，设计特色积木造型。

02

场景构建

利用积木搭建小马宝莉中的梦幻场景，如糖果屋、彩虹桥等。

创意构建指导

围绕小马宝莉角色，引导孩子构建相关场景，激发创造力。

主题创意构建

01

教授孩子如何运用乐高积木的丰富色彩，构建出色彩和谐的场景。

色彩搭配指导

02

课程特色

PARTTHREE

互动性教学

孩子们通过动手搭建乐高积木，增强实践操作与互动能力。

动手搭建互动

利用小马宝莉角色，进行角色扮演，促进孩子间的交流与合作。

角色扮演交流

角色扮演环节

孩子扮演小马宝莉角色，用积木搭建场景，激发无限创造力。

激发创造力

通过角色扮演，孩子间互动增多，提升社交与团队协作能力。

增强互动性

创意自由发挥

鼓励孩子自由组合积木，激发无限创意与想象力。

激发创造力

支持孩子根据个人喜好设计作品，展现独特个性。

个性化设计

教学方法

PARTFOUR

分步骤教学

01

步骤拆解

将复杂模型拆解为简单步骤，便于幼儿逐步理解和搭建。

02

示范引导

教师先进行示范搭建，再引导幼儿模仿并创新，增强学习效果。

视频辅助教学

激发学习兴趣

视频中的动画和音效能激发幼儿对积木搭建的兴趣。

直观展示搭建

通过视频直观展示积木搭建步骤，便于幼儿理解。

01

02

实物操作演示

01

步骤展示

通过实物乐高积木，逐步演示搭建小马宝莉角色的具体步骤。

02

互动体验

邀请孩子动手操作，亲身体验搭建过程，增强学习趣味性。

课程效果

PARTFIVE

提升动手能力

通过拼搭乐高积木，锻炼孩子手部精细动作，提升手指灵活性。

精细动作训练

01

在拼搭过程中，孩子理解空间关系，增强空间想象和构建能力。

空间思维构建

02

增强空间想象力

搭建积木锻炼空间布局能力，提升对物体结构的理解

增强空间想象力

通过积木组合，培养孩子三维空间思考与构建能力

三维思维培养

培养团队合作精神

在搭建过程中，鼓励孩子们交流想法，提升沟通表达能力。

沟通表达

孩子们分组合作，共同搭建乐高积木，学会分工与配合。

协作搭建

家长指南

PARTSIX

家长陪同建议

陪伴搭建过程，适时给予指导与鼓励，增强孩子自信心

家长陪同建议

确保搭建区域安全，避免小零件误食，让孩子安心玩耍

创造安全环境

鼓励孩子自由发挥，用乐高积木表达想法，培养创造力

鼓励创意表达

安全使用提示

确保积木颗粒大小合适，避免幼儿吞咽造成危险。

防止吞咽风险

将积木存放在儿童触及不到的地方，防止意外跌落伤人。

存放安全位置

学习效果跟踪

每月与孩子一起回顾搭建成果，评估技能提升与创意发展。

定期评估进度

01

拍照或录像记录孩子搭建过程，见证其从简单到复杂的进步。

记录成长瞬间

02

谢谢

汇报人：XX