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第一章英语写作教学现状与创新需求第二章创新理论框架构建第三章数字化工具的创新应用第四章任务型教学创新设计第五章跨学科融合创新实践第六章创新实践效果评估与推广
01第一章英语写作教学现状与创新需求
第1页研究背景与问题提出在全球化的浪潮中,英语作为国际通用语言,其写作能力的重要性日益凸显。以2023年雅思写作全球平均分数6.1分为例,这一分数表明全球范围内多数学生在英语写作方面仍存在显著不足。具体到国内,某重点中学2024年期末考试数据揭示了更为严峻的现状:高达80%的学生在写作中表现出逻辑混乱的问题,这直接影响了他们的表达效果和沟通能力。更令人担忧的是,数据显示高频词汇重复使用
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