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2024-2025学年广东省广州市第一一三中学高三下学期开年摸底大联考(全国I卷)历史试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。这里的的“俘虏”是指
A.政治臣服 B.宗教皈依 C.文化同化 D.财富侵蚀
2.明政府在广州设置市舶司,负责管理进出口商船的登记、纳税、收买舶船带来的货物,具体的商务则由“官设牙行与民贸易”。隆庆之后,牙行由纯粹的买卖中介成为包销外国进口商品和本国商品出口贸易的商业团体。牙行的出现
A.体现了明朝政府对中外贸易的管控
B.推动了中国对外贸易的繁荣
C.反映出传统闭关锁国政策逐渐松弛
D.促进了资本主义萌芽的发展
3.古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的不包括
A.为国家权力提供法律依据
B.缓解社会矛盾,巩固帝国的社会基础
C.保护私有财产,笼络上层人士
D.为近代欧洲大陆国家立法提供范本
4.下图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画,该漫画所反映的国联的实质问题是
A.不具有真正的普遍性和权威性
B.纲领含糊不清,自相矛盾
C.建立在重重矛盾之上
D.大国操纵,无法为和平作出真正的贡献
5.康熙帝曾下旨“凡西洋传教士不遵守利玛窦遗规,一律驱逐出境”。圣旨中“利玛窦遗规”的含义是
A.入乡随俗,遵行中国礼仪 B.切磋学问,不得结交权贵
C.立足边缘地区,勿入京畿重地 D.研究天文历算,不得涉猎儒学
6.贝多芬说过:“我一生热爱自由,超过爱其它的一切”。他曾将《第三交响曲》题献给拿破仑,但后来愤而撕掉了总谱题赠的那一页,并在乐谱的开端写上“为纪念一位伟人而作的英雄交响曲”,导致贝多芬态度改变的原因是拿破仑
A.发动雾月政变 B.称帝 C.远征俄国 D.兵败滑铁卢
7.齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。该材料从本质上反映了当时
A.分封制的破坏
B.已经进入战国时期
C.郡县制的出现
D.出现了大一统局面
8.光绪年间担任兵部尚书的徐寿衡曾说:“我兵部惟知绿营兵数,若其勇营练军,各督抚自为之,吾兵部安得之。国家每遇战事,调派地方军队,一兵一卒一饷一粥,朝廷皆待之督抚”。这表明晚清时期
A.绿营力量威胁国家安定 B.传统的军队体制已经瓦解
C.权力结构发生变化 D.地方督抚主导近代化进程
9.如图是中国古代某个朝代的地方机构设置示意图
这一设置
A.提高了行政效率 B.体现崇文抑武的方针
C.实现了权力制衡 D.有利预防内部的动乱
10.明代后期,广东一位缪族长在他的家训中,虽声称“士为贵,农次之,工商又次之”,但又劝家族子弟“量力勉图,各审所尚”,即从事工商等行均可。这反映了他
A.规范族人的从业行为
B.持有重农抑商的思想
C.面对现实和顺应时势
D.强调传承族规的重要
11.1787年美国制宪会议上,当代表们吵得不可收拾时,本杰明·富兰克林曾提议去请牧师。他们请来了牧师,带领大家祈祷,以放弃“唯我正确”的看法。这反映了
A.民主建立伴随着退让和妥协 B.政治是各方力量的博弈
C.精英人物不能代表民众意愿 D.宗教影响美国政治生活
12.下表是苏联与西欧部分国家相互贸易的统计数字表:(单位百万卢布)从图表可知当时
A.出现了苏攻美守的战略态势 B.战后欧洲摆脱了美国的控制
C.苏联调整了与西欧国家关系 D.美苏冷战对峙的格局被打破
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)阅读材料,回答问题
材料1937年8月21日,中苏订互不侵犯条约,苏联以条约形式确定援华制日政策,但不承担参战的义务,中国则承诺不与第三国缔结共同反苏的协定。依约,苏联同样允诺不与日本签订任何条约。……1941年4月13日苏联与日本莶订《苏日中立条约》,在这以后,苏联对华军事援助逐渐减少以至完全停止,从1945年2月起,苏联秘密从欧洲战场抽调大量军队,增兵远东。同时,苏军储备作战物资,改善交通,准备与日本一战。4月,苏联宣布废除《苏日中立条约》.8月8日,苏联对日宣战,向日本关东军发动突然袭击。
——摘编自赵士国《抗日战争时期苏联对华政策解读》
(1)根据材料并结合所学知识,指出苏联出兵中国东北的背景.
(2)根据材料概括1937-1945年苏联对日政策的演变及启示。
14.(20分)(历史选
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