蒸腾课件课件.pptVIP

植物的蒸腾作用与植树造林春天，我们在行动！夏天，我们在乘凉！秋天，落叶缤纷植物的蒸腾作用实验两小时后……在A、B两个塑料袋内壁上，你见到什么？它是从哪里来的？它是以哪种状态散发出来的？植物的蒸腾作用实验叶绿体气孔表皮细胞细胞核气孔的结构保卫细胞内壁厚外壁薄由于重力作用，水应该向下流，为什么植物体内水分由下向上流？无机盐必须以什么方式存在才能被植物体吸收？为什么我们常说大树底下好乘凉？2、的开闭可以调节蒸腾作用,蒸腾作用可以植物体的温度,并促进和的运输。1、植物体内的水分以状态从散发出去的过程叫做蒸腾作用。3、进行蒸腾作用的主要器官是。4、控制蒸腾作用强弱的结构是。5、北方果树由根系吸收的水分主要用于作用。气体气孔叶保卫细胞蒸腾气孔降低水分无机盐２、春季造林为什么要在树苗发芽前进行？１、移栽幼苗要在阴天或傍晚进行，移栽后有时要去掉一些枝叶并设法遮荫，为什么？为了降低蒸腾作用，以利于幼苗成活。春季植树造林，是在苗木处于休眠状态进行的。这时候，树液流动缓慢，伤根、断枝以后容易愈合，植树成活率高。课下作业：47页“试试看”爱拼才会赢一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒那通失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹运总吗要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢爱拼才会赢一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒那通失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹运总吗要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢为什么要充分发挥主观能动性？主观能动性的三个表现为什么必须充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性，才能揭示事物的本质和规律，以正确地指导人们的行动→第一认识世界的能力和活动充分发挥主观能动性，才能去利用规律、利用和创造条件，达到改造世界的目的→第二改造世界的能力和活动认识世界和改造世界的过程中，必然遇到困难、挫折、暂时的失败，需要坚强的意志→第三精神状态我看到苹果落地,怎么没看到万有引力？苹果为什么总是往下掉?地球有向心力?万有引力定律！神舟飞船历次实验的情况：怎样正确发挥主观能动性？1、主观能动性的发挥受客观因素和主观因素的制约（1）主观能动性受客观因素的制约客观规律客观条件A客观规律和主观能动性的辩证关系B客观条件和主观能动性的辩证关系（2）主观能动性的发挥受一系列主观因素的制约2、要正确发挥主观能动性A客观规律与主观能动性的辩证关系第一：发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提和基础。第二：尊重客观规律，按客观规律办事，也离不开主观能动性的发挥。第三：在客观规律与主观能动性的关系问题上,反对两种错误观点:否定客观规律,片面夸大人的主观能动性的主观唯心主义。只强调尊重客观规律,否定人的主观能动性，认为人在客观规律面前无能为力的形而上学观点。议一议:下列说法是否正确我国大跃进时提出：“人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,就能做得到。胆量等于产量,思想等于行动.”“听天由命”和尚与皮匠三个皮匠结伴而行,途中遇雨便走进一座和尚庙.恰巧小庙里有三个和尚,他们看到这三个皮匠,就气打一处,质问:“凭什么三个臭皮匠胜过一个诸葛亮,而我们是三个和尚没水喝?”争执之下,告到了上帝那里.上帝一言不发地把他们分别锁进两间神奇的房子,那里出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴.每人只发一双长长的筷子.过了几天,在第一间房间里，用餐的时间到了，只见三个瘦骨如柴的和尚鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到,吃不到.到了另一间房间，同样的情景，同样的满桌佳肴，皮匠同样用一双长十几尺的长筷子。不同的是，他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃.因此每个人都吃得很愉快。从这个故事你得到什么启示?人们的主观能动性的发挥受到客观条件的制约,但客观条件虽然制约人的主观能动性,却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地.皮匠们“审时度势”“运用之妙,存乎一心”,虽然筷子长,不好往自己嘴里喂,就往同伴嘴里喂,相互都吃得饱饱的.他们善于分析条件,利用有利条件,限制和排除了不利条件,达到了活动的最佳效果.而和